Gateo por la tripa del gusano de tela
Un túnel de tela larguísimo es un gusano que se mueve: unos niños lo sujetan desde fuera y lo mecen, lo aprietan o lo ondulan mientras otros gatean por dentro. Se trabajan la percepción del cuerpo en un espacio que cambia y la confianza en los compañeros.
Cómo se juega
- Unimos dos o tres túneles sobre colchonetas para hacer un gusano muy largo y lo presentamos: «tiene hambre de niños que gatean» (1 min).
- Primero el gusano está quieto: todos pasan gateando por su tripa por turnos (2 min).
- Medio grupo se pone a los lados del gusano, de rodillas, y lo mece suave mientras el otro medio pasa (3 min).
- El gusano hace la digestión: los de fuera aprietan suave con las manos la tela por encima de los que pasan, como un abrazo (2 min).
- Cambiamos los grupos: los que gatearon ahora mueven el gusano (3 min).
- El gusano se duerme estirado y todos se tumban a su lado como gusanitos pequeños (1 min).
Normas
- Dentro del gusano voy a gatas y hacia delante.
- Desde fuera muevo la tela, nunca piso ni me tumbo encima.
- Si alguien dice «¡para!», el gusano se queda quieto.
- Espero a que salga el de delante antes de entrar.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, un solo túnel corto, el gusano solo se mece y el profe acompaña en la salida.
Estándar
Con 4 años, túneles unidos y los tres movimientos del gusano.
Más difícil
Con 5 años, pasan reptando boca arriba o de espaldas y los de fuera hacen olas al ritmo de una retahíla inventada: «gusanito, gusanote, mueve la tripa al trote».
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se tumba dentro del túnel y los compañeros mueven la tela a su alrededor sin que tenga que avanzar; o mueve el gusano desde fuera sentado.
- TEA: puede elegir solo el gusano quieto o solo mecerlo desde fuera; la presión del «abrazo» se ofrece, no se impone.
- Discapacidad auditiva: el «¡para!» se acompaña de dos golpecitos en la tela que se notan desde dentro.
Objetivos
- Sentir el cuerpo en contacto con una tela que se mueve.
- Gatear con control en un espacio estrecho.
- Confiar en los compañeros y cuidar al que está dentro.
Material para una clase de 25
- túneles de tela: 3
- colchonetas: 4
Consejo para el profe
Pon colchonetas debajo y no unas más de tres túneles: a los peques les agobia no ver la salida. Enseña antes la palabra «¡para!» y respétala siempre, porque es lo que les da seguridad para entrar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.1
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