Hello, bye-bye: saludos en inglés por el espacio
Los niños caminan por el espacio y, cuando se cruzan con alguien, se saludan en inglés con un gesto: «hello» con la mano, «high five» chocando palmas, «bye-bye» despidiéndose. Se trabaja el vocabulario básico de saludos y el contacto amable con los compañeros.
Cómo se juega
- En corro, el profe enseña tres saludos con su gesto: «hello» (mano que saluda), «high five» (chocar palmas arriba) y «bye-bye» (mano que dice adiós) (1 min).
- Caminamos por el espacio y saludamos con «hello» a todos los que nos cruzamos (1 min).
- El profe dice «high five!» y buscamos a un amigo para chocar palmas y decirlo juntos; luego seguimos caminando (1 min).
- Añadimos «how are you?» y respondemos con el cuerpo: «happy» (saltito con sonrisa) o «sleepy» (bostezo y estirón) (1 min).
- Volvemos al corro despidiéndonos de cada amigo con «bye-bye» hasta quedar todos sentados (1 min).
Normas
- Saludo mirando a la cara de mi amigo.
- Choco las palmas suave, sin hacer daño.
- Saludo a muchos amigos distintos, no siempre al mismo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo «hello» y «bye-bye», caminando de la mano del profe al principio.
Estándar
Con 4 años, los tres saludos y el «how are you?».
Más difícil
Con 5 años, añadimos «good morning» y «see you!», y saludamos diciendo el nombre del amigo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: los compañeros se acercan a saludar a quien está en la silla y él elige el gesto.
- TEA: permitir saludar solo con la mano, sin chocar palmas si no quiere contacto.
- Discapacidad auditiva: cada saludo tiene su gesto fijo, que es lo que importa.
Objetivos
- Usar saludos básicos en inglés en una situación real.
- Relacionarse con muchos compañeros de forma amable.
- Activarse caminando por el espacio.
Consejo para el profe
Decidlo siempre igual y con mucha cara de alegría; no corrijáis la pronunciación, repetid vosotros bien. Si alguien no quiere chocar palmas, vale con el saludo de lejos.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3
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