Hockey de mesa con raqueta de plato

Por parejas en una mesa, los niños se pasan una pelota de calcetín empujándola por la superficie con su raqueta de plato de cartón, sin que se caiga. Se trabaja dirigir un objeto con un utensilio, controlar la fuerza y jugar juntos.

Cómo se juega

1. El profe enseña la raqueta (plato de cartón pegado a un depresor) y cómo se empuja la pelota por la mesa con el plato de canto (2 min).
2. Cada uno lleva la pelota por la mesa con su raqueta, despacito, de un lado a otro (2 min).
3. Por parejas, cada uno a un lado de la mesa, nos pasamos la pelota empujándola suave (3 min).
4. Ponemos una caja tumbada en cada extremo como portería y la pelota entra en la casa del compañero sin caerse de la mesa (3 min).
5. Cambiamos de pareja y de mano (1 min).
6. Damos la mano con la raqueta a la pareja: «¡buen partido!» (1 min).

Normas

• La pelota va rodando por la mesa, no volando.
• Empujo suave para que no se caiga.
• Si se cae, la recojo yo y sigo jugando.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: mesa a la altura de la silla de ruedas o juego sobre la bandeja con un compañero al lado.
• Menos destreza: raqueta con mango más grueso (envuelto en goma eva) y pelota de calcetín más grande.
• Discapacidad visual: bordes de la mesa marcados con churros de piscina para que la pelota no caiga y pelota con cascabel.

Objetivos

• Dirigir un objeto con un utensilio.
• Controlar la fuerza del golpe.
• Disfrutar de jugar con un compañero sin rivalidad.

Material para una clase de 25

• raquetas de plato de cartón: 25
• pelotas de calcetín: 13
• mesas: 6
• cajas de cartón: 6

Consejo para el profe

Pega bajo cada plato un depresor o palo de helado grande con cinta americana para hacer el mango. Pon churros o rollos tumbados en los lados largos de la mesa para que las pelotas no se caigan tanto.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.4

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