Hockey escolar: saque neutral y jugadas ensayadas
El alumnado aprende a disputar el saque neutral de hockey escolar con disco y a ejecutar dos jugadas que su equipo diseña para después de ganarlo. Se trabajan la reacción, el control del palo y la planificación táctica.
Cómo se juega
- Por parejas (4 min): disco en el suelo entre los dos palos; al pitido, cada uno intenta llevarlo atrás a un compañero a 3 m. Al mejor de cinco y cambio de rival.
- Explica el saque (1 min): palos en el suelo a ambos lados del disco, de cara a la portería rival y nadie más a menos de 3 m.
- Equipos de 4 en tres campos de 25 x 15 m (5 min): cada equipo diseña dos jugadas tras ganar el saque, por ejemplo «atrás y a la banda», les pone nombre y las ensaya.
- Partido 4c4 (12 min): todos los reinicios son saque neutral en el punto más cercano y un gol tras jugada ensayada vale doble.
- Cierre (2 min): cada equipo explica qué jugada le funcionó mejor.
Normas
- El palo siempre por debajo de la cintura.
- En el saque solo se toca el disco, nunca el palo ni los pies del rival.
- Si alguien se adelanta al pitido, repite el saque un compañero suyo.
- Prohibido cargar o empujar.
Variantes
Más fácil
Una sola jugada por equipo y el rival del saque empieza con el palo levantado un palmo.
Estándar
Dos jugadas ensayadas y saque neutral en todos los reinicios.
Más difícil
Tres jugadas, una para cuando se pierde el saque, cantadas con números.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: saca desde silla o con palo más largo y su rival usa la mano no dominante.
- Auditiva: el saque se señala bajando un brazo y las jugadas se dibujan en papel.
- Nivel bajo: juega de defensa, que recibe el disco ganado con un segundo libre.
Objetivos
- Reaccionar a la señal y ganar el disco sin golpear al rival.
- Diseñar y nombrar jugadas sencillas tras un saque.
- Ejecutar en partido una jugada acordada.
Material para una clase de 25
- palos de hockey: 25
- discos de hockey: 12
- porterías pequeñas: 6
- conos: 16
- petos: 12
Consejo para el profe
Pita los saques con ritmo irregular para que no los adivinen y para el juego al primer palo alto. Si faltan discos, sirven pelotas blandas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2
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