Jota aragonesa: el paso básico en parejas

La jota es el baile tradicional más conocido de Aragón, aunque hay jotas en muchas comunidades. Se baila en parejas enfrentadas, con los brazos en alto y pequeños saltos al compás de tres tiempos. Trabaja el ritmo, la coordinación de brazos y piernas y la expresión.

Cómo se juega

1. Escucha una jota y marca el compás con palmadas en 3 tiempos, más fuerte en el uno (3 min).
2. Postura (2 min): cuerpo erguido y brazos en alto, algo doblados, a la altura de la cabeza; quien tenga castañuelas las toca en el uno.
3. Paso punteado (5 min): saltito sobre un pie mientras la punta del otro toca el suelo delante, alternando cada 3 tiempos; primero en el sitio y luego avanzando.
4. En parejas enfrentadas a 1,5 m (6 min): 4 punteados en el sitio, 4 avanzando hasta cruzarse hombro derecho con hombro derecho y 4 para volver.
5. Añade la vuelta: un giro completo en 6 tiempos con los brazos arriba antes de enfrentarse de nuevo.
6. Con la música completa, cada pareja baila la secuencia 3 veces; luego media clase baila y la otra toca palmas, y se cambia (8 min).

Normas

• Se guarda la distancia con la pareja para no chocar al cruzarse.
• Las castañuelas se atan al pulgar y se dejan en el suelo durante las explicaciones.
• Los saltos son suaves, sobre la punta del pie y con las rodillas flexionadas.
• Se cambia de pareja solo cuando lo indica el profesor.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: en silla, baila con los brazos y el tronco marcando el ritmo con las castañuelas, y la pareja gira a su alrededor.
• Discapacidad auditiva: el profesor marca el uno levantando la mano y el alumno puede sentir el ritmo con la mano sobre el altavoz.
• Condición física: quien se fatigue alterna una tanda bailando y otra tocando palmas.

Objetivos

• Coordinar los saltos con la posición de los brazos en un ritmo de tres tiempos.
• Bailar en pareja respetando el espacio y la sincronía.
• Valorar la jota como danza del patrimonio aragonés.

Material para una clase de 25

• castañuelas: 25
• música: 1

Consejo para el profe

Muchos se adelantan a la música: cuenta en voz alta los tres tiempos los primeros minutos. Si no hay castañuelas para todos, que se las pasen por turnos o usen palmas.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 4.3

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