Jueces de gimnasia: código de puntuación de aula

Inspirado en el código de la gimnasia artística, el grupo aplica una nota de dificultad y otra de ejecución a enlaces cortos. Rotan los roles de gimnasta y juez, calibran criterios y debaten cómo puntuar de forma justa.

Cómo se juega

1. Presentación del código: nota D, que suma el valor de los elementos, y nota E, que parte de 10 y descuenta 0,1, 0,3 o 0,5 según la gravedad del fallo (5 min).
2. Calibración: todos puntúan el mismo enlace realizado por el docente o en vídeo y comparan las notas para unificar criterios (5 min).
3. Grupos de seis: tres gimnastas, dos jueces de ejecución y un juez de dificultad que también cronometra (máximo 45 s por enlace) (4 min).
4. Rondas de actuación y puntuación; la nota E es la media de los dos jueces y se rotan los roles tras cada ronda (12 min).
5. Debate: dónde hubo más diferencias entre jueces y cómo se resolvieron (4 min).

Normas

• Solo se presentan elementos que el gimnasta domina; un elemento inseguro resta 0,5 en ejecución.
• Los elementos invertidos se hacen con ayudante y eso no resta puntos.
• Los jueces anotan en silencio y no comentan la nota hasta que se muestra.
• Se puntúa la ejecución, nunca a la persona; cualquier comentario despectivo invalida la nota del juez.

Variantes

Adaptaciones

• Lesión: participa siempre como juez o como jefe de panel que resuelve empates.
• Discalculia: dispone de una tabla con las restas ya calculadas para cada número de fallos.
• Discapacidad visual: actúa como cronometrador con cronómetro parlante y anuncia el tiempo.

Objetivos

• Aplicar criterios objetivos para valorar una ejecución gimnástica.
• Actuar con imparcialidad y respeto en el rol de juez.
• Comprender cómo la dificultad y la ejecución se combinan en la nota.

Material para una clase de 25

• colchonetas: 12
• fichas: 30
• cronómetro: 4

Consejo para el profe

La fase de calibración es la clave: sin ella, las notas varían demasiado y aparecen quejas. Guarda una tabla de valores de elementos ya hecha para no perder tiempo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 2.2

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