Jurado evaluador del calentamiento

Un grupo dirige su calentamiento a la mitad de la clase mientras otro grupo hace de jurado con una ficha de coevaluación sencilla. Luego se intercambian los papeles, de modo que se aprenden los criterios de un buen calentamiento al practicarlo y al observarlo.

Cómo se juega

1. Prepara con antelación cuatro grupos de seis que traen pensado un calentamiento de 4 minutos; reparte a cada grupo una ficha de coevaluación con cuatro criterios: progresión, todas las zonas trabajadas, explicaciones claras y tiempo de actividad.
2. Divide el patio en dos zonas con conos; en cada zona hay un grupo que dirige, un grupo que practica y, a un lado, la mitad del grupo jurado.
3. El grupo que dirige conduce su calentamiento 4 minutos al grupo practicante; el jurado observa y marca cada criterio de 1 a 3.
4. El jurado tiene 1 minuto para dar su veredicto: un punto fuerte y una mejora concreta.
5. Se rotan los papeles: quien dirigía practica, quien practicaba juzga y el jurado dirige; se hacen dos rondas más cortas de 2 minutos.
6. Para cerrar, cada grupo lee en voz alta la mejora que ha recibido y dice cómo la aplicaría.

Normas

• El jurado solo valora lo que ve, sin comentarios sobre las personas.
• Cada valoración incluye siempre un punto fuerte antes de la mejora.
• Quien practica lo hace al cien por cien para que el jurado pueda observar bien.
• Seguridad: el calentamiento dirigido debe empezar suave y no puede incluir ejercicios al máximo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la persona puede formar parte fija del jurado y su grupo incluye versiones adaptadas en su calentamiento.
• Timidez: el veredicto lo lee un portavoz elegido por el grupo jurado.
• Nivel físico: el grupo que dirige ofrece siempre dos niveles en los ejercicios más exigentes.

Objetivos

• Aplicar criterios de calidad para valorar un calentamiento.
• Dirigir un calentamiento estructurado ante un grupo y un jurado.
• Dar y recibir valoraciones de forma constructiva.

Material para una clase de 25

• fichas de coevaluación: 8
• bolígrafos: 8
• conos: 8

Consejo para el profe

Avisa a los grupos en la sesión anterior para que lleguen con el calentamiento pensado. Modela tú un veredicto el primer día para que vean el tono adecuado.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 3.3

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