PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en ESO › Kabaddi con defensa en cadena

Kabaddi con defensa en cadena

Adaptación escolar del kabaddi en la que los defensores se agarran de la mano por parejas o tríos para intentar rodear al asaltante sin sujetarlo. El asaltante debe tocar a alguien y volver a su campo; se trabaja la esquiva, la coordinación de la cadena y el control del contacto.

FaseParte principal
Duración24 min
Edad13–16 años
EspacioPatio
Materialconos, petos, tizas
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Campos de 10 x 8 m divididos por una línea central de tiza, con equipos de 6 (5 campos o 4 y un equipo arbitrando).
  2. El asaltante cruza la línea y, desde ese momento, dice en voz baja «kabaddi» seguido sin parar o cuenta hasta 10; si se le acaba, debe volver.
  3. Los defensores forman cadenas de 2 o 3 cogidos de la mano. El asaltante gana 1 punto por cada defensor que toque con la mano o el pie y vuelva a cruzar la línea.
  4. La cadena gana 1 punto si consigue que el asaltante quede rodeado: los dos extremos tocan a la vez con la mano libre su espalda o sus hombros, sin agarrar.
  5. Si la cadena se suelta, el toque no vale. Se alternan asaltos y cada persona asalta al menos dos veces.
  6. Partidos de dos tiempos de 5 minutos con 1 min para planificar la defensa; luego se cambia de rival.

Normas

Variantes

Más fácil

Cadenas de dos y el asaltante dispone de 12 segundos.

Estándar

Cadenas de 2 o 3, cuenta de 10 y doble toque de la cadena para parar al asaltante.

Más difícil

Línea de bonus a 3 m del centro: si el asaltante la pisa y vuelve sin ser rodeado, suma un punto extra.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

En el kabaddi real hay sujeciones; en clase se sustituyen por toques, y esa es la clave de la seguridad. Vigila que las cadenas no tiren de los brazos al girar.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.1 2.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Kabaddi con defensa en cadena» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para ESO

¡Cambio de sentido! Partido con giro de portería

⏱ 18 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: conos, petos, balón espuma, silbato

Partido de invasión con pases de mano hacia porterías de conos en el que, al oír dos pitidos, ambos equipos pasan a atacar la portería contraria.

reacción Intensidad Alta

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del colegio; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

¿Mito o realidad? Deporte y género corriendo

⏱ 20 min👥 8–12 años📍 Patio
Material: conos, tarjetas

Por parejas, el alumnado escucha frases sobre deporte y género y corre a la zona de mito o a la de realidad antes de que el profesorado dé la respuesta.

igualdad Intensidad Media