La cadena de pies: pasa el saquito sin manos

Por equipos en fila, el alumnado se pasa saquitos de pie a pie sobre un solo apoyo, del empeine de uno al del compañero, hasta llevarlos de un aro a otro sin usar las manos. Se trabaja el equilibrio sobre un pie, la sensibilidad del pie y la cooperación dentro del equipo.

Cómo se juega

1. Forma 5 equipos de 5 en fila, uno al lado del otro y separados medio metro; junto al primero hay un aro con 5 saquitos y junto al último, un aro vacío (2 min).
2. Práctica individual: sobre un pie, con un saquito en el empeine del otro, subirlo hasta la altura de la rodilla y bajarlo sin que caiga (2 min).
3. Pase por parejas: los dos sobre un pie y dados de la mano, uno acerca su empeine al del compañero y deja resbalar el saquito sobre él (3 min).
4. Cadena: el primero coge un saquito del aro con el pie, lo pasa al segundo y así hasta el último, que lo deja en el aro final; enseguida sale el siguiente saquito (3 min).
5. Si un saquito cae, vuelve a quien lo pasó; el equipo que lleva los 5 saquitos al aro final gana un punto y se repite cambiando el orden (3 min).
6. Ronda final sin darse la mano: cada equipo intenta mejorar el tiempo de su ronda anterior (2 min).

Normas

• El saquito solo se toca con los pies; las manos solo sirven para devolverlo al aro inicial.
• Si cae, vuelve un puesto atrás, no al principio.
• Se mantiene medio metro entre compañeros para no chocar las piernas.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: participa sentado pasando el saquito con el pie desde la silla o sobre el dorso de la mano.
• TEA: se coloca al final de la fila con la tarea fija de recibir y dejar en el aro, y una señal clara de inicio.
• Nivel bajo de equilibrio: hace los pases con la espalda apoyada en la pared o con un compañero que le ofrece el hombro.

Objetivos

• Mantener el equilibrio sobre un pie mientras se manipula un objeto con el otro.
• Coordinar el propio movimiento con el de un compañero.
• Cooperar en equipo y aceptar los fallos sin culpar a nadie.

Material para una clase de 25

• saquitos: 25
• aros: 10

Consejo para el profe

Los saquitos blandos y planos son los que mejor funcionan. Vigila que no se agarren de la ropa para no caerse: es mejor darse la mano.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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