La escultura escondida a relevos
Cada equipo reproduce con sus cuerpos una escultura de grupo dibujada en una tarjeta lejana: por turnos, cada persona va a mirarla diez segundos, vuelve y coloca a sus compañeros sin hablar. Se trabajan la percepción, la memoria visual y la expresión corporal cooperativa.
Cómo se juega
- Prepara 8 tarjetas con dibujos sencillos de 4 personas formando una figura (un puente, un barco, una flor). Forma 5 equipos de 5 junto a su cono, con una silla a 6 m y la tarjeta boca abajo en ella (3 min).
- Al silbato, el primero va a paso rápido, mira la tarjeta 10 segundos y vuelve. Sin hablar, coloca a sus compañeros con gestos y toques suaves en brazos y hombros.
- Después sale el segundo, mira, vuelve y corrige o completa. Así hasta que todos hayan ido; quien sale deja su sitio en la escultura y lo retoma al volver.
- El equipo levanta la mano al terminar y se queda inmóvil 5 segundos; el docente da de 1 a 3 puntos según el parecido. Juega 4 rondas de unos 3 minutos rotando de silla (13 min).
- Ronda final: cada equipo inventa una escultura y otro la copia mirándola solo 10 segundos (4 min).
Normas
- Mientras se construye, nadie habla.
- Solo se toca en brazos, hombros y espalda, con delicadeza.
- Las figuras nunca incluyen cargar peso ni subirse a nadie.
Variantes
Más fácil
Esculturas de 2 o 3 personas y 20 segundos para mirar.
Estándar
Esculturas de 4 personas, 10 segundos y sin palabras.
Más difícil
Cinco segundos para mirar y la escultura incluye un movimiento repetido, como una máquina.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: forma parte de la escultura en su silla o es el escultor principal.
- Discapacidad auditiva: el juego es visual; se asegura que vea bien las señales de inicio y fin.
- TEA o timidez: se acuerda qué contacto le resulta cómodo y puede indicar solo con gestos.
Objetivos
- Observar con atención y recordar posiciones corporales.
- Comunicarse con gestos y contacto respetuoso.
- Aceptar las correcciones del equipo.
Material para una clase de 25
- tarjetas: 8
- conos: 5
Consejo para el profe
Dibuja monigotes con brazos y piernas muy claros. Si un equipo se bloquea, permite una palabra por persona en la segunda ronda y retírala después.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 4.3
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