PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Infantil › La fuente de la plaza hace glu-glu

La fuente de la plaza hace glu-glu

En grupos de seis, cuatro niños forman el pilón redondo de una fuente y dos son los chorros de agua que suben y caen en el centro, cambiando según el grifo que abre el profe. Se trabajan el control del movimiento, la expresión y cooperar en una figura.

Ilustración de la actividad La fuente de la plaza hace glu-glu
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioCualquier espacio
MaterialSin material
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Hablamos de cómo es una fuente de plaza: el pilón redondo y los chorros de agua en el centro (1 min).
  2. En grupos de seis, cuatro hacen el pilón de rodillas dándose la mano y dos son los chorros, agachados en el centro (2 min).
  3. «¡Se abre el grifo!»: los chorros suben despacio con «fsss» y caen moviendo los dedos, «plip, plip»; el pilón se mece haciendo «glu-glu» (3 min).
  4. El profe cambia el agua: chorrito pequeño, chorro gigante y ¡fuente congelada! (2 min).
  5. Cambiamos de papel para que todos sean chorro alguna vez (3 min).
  6. Se cierra la fuente: el agua baja poco a poco y se queda quieta (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, una sola fuente grande: toda la clase es el pilón y el profe elige a dos chorros cada vez.

Estándar

Con 4 años, fuentes de seis con los tres tipos de agua.

Más difícil

Con 5 años, los chorros suben uno detrás de otro, como una fuente que baila, y el pilón hace olas pasándose el movimiento.

Adaptaciones

Objetivos

Consejo para el profe

Enseña una foto de la fuente de vuestro pueblo o barrio si la hay: les hace mucha ilusión. Los chorros tienden a saltar; recuérdales que el agua sube estirándose, sin despegar los pies.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.3

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «La fuente de la plaza hace glu-glu» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Infantil

¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.

conocimiento del esquema corporal Intensidad Media

¡Ahora soy yo el lobo!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: aros

Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…

carrera y cambio de rol Intensidad Alta

¡Color, color! Toca el rojo y a salvo

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: Sin material

Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en el patio (una puerta, una…

percepción visual en movimiento Intensidad Alta

¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: pelotas medianas

Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…

control de la fuerza Intensidad Baja

¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: aros

Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…

carrera y orientación espacial Intensidad Media

¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: saquitos, conos

Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.

orientación espacial Intensidad Media