La linterna despierta lo que toca

Con la sala en penumbra, el profe pasea el haz de una linterna por el grupo y la parte del cuerpo que queda iluminada se pone a bailar. Se activa el cuerpo por segmentos y se nombran sus partes.

Cómo se juega

1. Bajamos las persianas a medias (que se vea bien) y los niños se reparten de pie; el profe enseña la linterna: «lo que la luz toque, se despierta» (1 min).
2. La luz pasa por los pies: los pies taconean y bailan hasta que la luz se va; entonces quietos (1 min).
3. La luz sube a las manos y los brazos: manos que aletean, brazos que hacen molinos (1 min).
4. La luz se para en la tripa y las caderas: movemos la cintura como una lavadora (1 min).
5. La luz alumbra cabezas y luego barre todo el cuerpo muy rápido: ¡baila todo el cuerpo a la vez! (1 min).
6. Subimos las persianas, nos estiramos como si saliera el sol y respiramos hondo (1 min).

Normas

• Solo se mueve la parte que tiene luz.
• Cuando la luz se va, esa parte se queda quieta.
• Nos movemos en nuestro sitio, sin chocar.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: penumbra suave y el profe dice siempre la parte en voz alta; un compañero le toca la parte iluminada.
• TEA o miedo a la penumbra: no apagar del todo, dejarle cerca de la ventana y avisar antes de bajar las persianas.
• Movilidad reducida: sentado, la luz se centra en brazos, manos, cabeza y tronco.

Objetivos

• Activar el cuerpo parte por parte.
• Nombrar y localizar partes del cuerpo.
• Controlar el movimiento y la quietud.

Material para una clase de 25

• linterna: 1

Consejo para el profe

Nunca apuntéis la linterna a la cara: la luz se queda del cuello para abajo y la cabeza se alumbra por detrás. Usad una linterna de haz ancho para que toque a varios niños a la vez.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 1.3

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