La llevas con pañuelo: pásalo al pillar
Pilla-pilla de roles cambiantes: tres cazadores llevan un pañuelo en la mano y, al pillar, se lo entregan al compañero tocado, que pasa a perseguir tras dar una vuelta sobre sí mismo. Trabaja la reacción, la velocidad y la atención.
Cómo se juega
- Marca con conos un rectángulo de 20 x 15 m. Da un pañuelo a 3 alumnos: son quienes la llevan (1 min).
- Al silbato, quienes llevan pañuelo persiguen al resto con el pañuelo en la mano, sin atarlo ni esconderlo.
- Al tocar a alguien, el cazador le entrega el pañuelo en la mano y pasa a ser corredor.
- El nuevo cazador da una vuelta completa sobre sí mismo, cuenta en voz alta «uno, dos, tres» y sale a perseguir.
- Nadie puede devolver el pañuelo a quien se lo acaba de dar: hay que pillar a otra persona.
- Juega rondas de 2 min. Al silbato final, quien tenga un pañuelo hace 5 saltos y se reparte a otros tres alumnos; jugad 4 rondas.
Normas
- Se toca con suavidad en hombro, brazo o espalda.
- El pañuelo se entrega en la mano; no se lanza ni se usa para dar latigazos.
- Prohibido devolver el pañuelo a quien te lo ha pasado.
- Se corre mirando al frente para no chocar con otros cazadores.
Variantes
Más fácil
Con 2 pañuelos y sin dar la vuelta sobre sí mismo, el cambio de cazador es más sencillo.
Estándar
Tres pañuelos, una vuelta y cuenta hasta tres antes de perseguir.
Más difícil
Con 4 pañuelos, el nuevo cazador debe tocar un cono del borde antes de empezar a perseguir.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: puede llevar el pañuelo en la mano y pillar a quien entre en su radio de un metro, o se reduce el espacio.
- Visual: juega en pareja de la mano con un compañero guía y el pañuelo lleva un cascabel para oírlo.
- Nivel físico: quien tiene menos condición puede pasar el pañuelo a un compañero de su elección tras 30 s sin pillar.
Objetivos
- Reaccionar con rapidez al pasar de corredor a cazador.
- Percibir dónde están los pañuelos para alejarse a tiempo.
- Respetar la norma de no devolver el pañuelo.
Material para una clase de 25
- pañuelo: 4
- conos: 6
Consejo para el profe
Los cambios constantes de rol hacen que nadie quede excluido; si alguien acumula el pañuelo mucho tiempo, reduce el espacio a su alrededor o pide a otro que se deje acercar.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 1.2
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