La maraca se va quedando dormida

Los niños bailan al ritmo de una maraca de botella que poco a poco suena más lenta y más flojita, hasta que se queda dormida y todos acaban tumbados. Se trabaja ajustar la velocidad del movimiento al sonido y pasar de la actividad a la calma.

Cómo se juega

1. El profe agita una maraca de botella fuerte y rápido y todos bailamos por el espacio a su ritmo (1 min).
2. La maraca empieza a cansarse: suena más despacio y nos movemos más despacio, como a cámara lenta (1 min).
3. Suena muy flojito: nos quedamos de pie en nuestro sitio y movemos solo los brazos, como algas en el agua (1 min).
4. La maraca bosteza: nos sentamos muy despacio y después nos tumbamos (1 min).
5. Silencio: la maraca duerme y nosotros respiramos con los ojos cerrados sin despertarla (1 min).

Normas

• Me muevo como suena la maraca.
• Cuanto más flojito, más despacio.
• Cuando la maraca duerme, no hago ruido para no despertarla.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: el profe hace muy visible el movimiento de la maraca y va bajando el brazo poco a poco.
• TEA: anunciar antes que el juego acaba tumbados y en silencio, y dejarle elegir su sitio para tumbarse.
• Movilidad reducida: todo el juego vale en la silla, bajando la velocidad con brazos y cabeza y acabando con los ojos cerrados.

Objetivos

• Ajustar la velocidad del movimiento al sonido.
• Pasar de la actividad a la calma.
• Relajar el cuerpo al final de la sesión.

Material para una clase de 25

• maracas de botella cerradas: 1

Consejo para el profe

La maraca es una botella pequeña con un puñado de arroz, el tapón pegado con cola y forrado con cinta; revisadla antes de cada sesión. No alarguéis el baile del principio: lo importante es la bajada.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 4.3

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