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La pelota que llega a dormir a la cuna

Sentados en el suelo con música suave, los niños hacen rodar muy despacio su pelota hasta una caja de zapatos tumbada, que es su cuna, y la arropan para dormir. Se baja el ritmo con un último gesto de puntería lento y cariñoso.

Ilustración de la actividad La pelota que llega a dormir a la cuna
FaseVuelta a la calma
Duración6 min
Edad3–6 años
EspacioCualquier espacio
Materialpelotas medianas, cajas de zapatos, música tranquila
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Cada uno pone su caja-cuna tumbada a dos pasos y se sienta con las piernas abiertas (1 min).
  2. Mecemos la pelota en brazos como a un bebé y le cantamos bajito «a la nanita, nana» (1 min).
  3. La hacemos rodar muy despacio hasta la cuna; si no entra, la recogemos sin prisa y probamos otra vez (2 min).
  4. Cuando la pelota está en la cuna, la tapamos con las manos y le damos las buenas noches (1 min).
  5. Nos tumbamos nosotros también, cerramos los ojos y escuchamos la música (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, la cuna muy cerca y una caja grande.

Estándar

Con 4 años, a dos pasos y rodando con las dos manos.

Más difícil

Con 5 años, más lejos y rodando con una sola mano, la que no usan para escribir.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

«A la nanita, nana» es una nana tradicional de dominio público; basta con tararearla. Prepara las cajas antes de la sesión. Si alguno se emociona y rueda fuerte, recuérdale que su bebé se despierta.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.1

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