La pelota que llega a dormir a la cuna
Sentados en el suelo con música suave, los niños hacen rodar muy despacio su pelota hasta una caja de zapatos tumbada, que es su cuna, y la arropan para dormir. Se baja el ritmo con un último gesto de puntería lento y cariñoso.
Cómo se juega
- Cada uno pone su caja-cuna tumbada a dos pasos y se sienta con las piernas abiertas (1 min).
- Mecemos la pelota en brazos como a un bebé y le cantamos bajito «a la nanita, nana» (1 min).
- La hacemos rodar muy despacio hasta la cuna; si no entra, la recogemos sin prisa y probamos otra vez (2 min).
- Cuando la pelota está en la cuna, la tapamos con las manos y le damos las buenas noches (1 min).
- Nos tumbamos nosotros también, cerramos los ojos y escuchamos la música (1 min).
Normas
- Ruedo tan despacio que la pelota casi se duerme por el camino.
- Hablo en susurros para no despertar a nadie.
- Cuido mi pelota como a un bebé.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la cuna muy cerca y una caja grande.
Estándar
Con 4 años, a dos pasos y rodando con las dos manos.
Más difícil
Con 5 años, más lejos y rodando con una sola mano, la que no usan para escribir.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: rueda la pelota por la mesa hasta una caja colocada en el borde.
- Discapacidad auditiva: la señal de dormir es poner las manos juntas en la mejilla.
- TEA: puede usar su peluche o pelota favorita y una caja ya conocida.
Objetivos
- Bajar la activación al final de la sesión.
- Rodar una pelota con mucha suavidad.
- Expresar cuidado y cariño a través del juego.
Material para una clase de 25
- pelotas medianas: 25
- cajas de zapatos: 25
- música tranquila
Consejo para el profe
«A la nanita, nana» es una nana tradicional de dominio público; basta con tararearla. Prepara las cajas antes de la sesión. Si alguno se emociona y rueda fuerte, recuérdale que su bebé se despierta.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.1
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