La receta del bizcocho gigante

Entre todos preparan un bizcocho gigante: en cada vuelta al circuito traen un ingrediente (un saquito de un color) al bol, pasando por la montaña de harina, el puente de los huevos, los saltos del azúcar y el túnel de la leche. Cuando están todos los ingredientes, el grupo bate la masa y sube en el horno como un bizcocho.

Cómo se juega

1. El profe lee la receta con dibujos: harina (subir la montaña de colchonetas y coger un saquito blanco), huevos (cruzar el banco con un saquito amarillo en la mano), azúcar (saltar los aros), leche (reptar bajo las mesas) y, al final, lanzar el ingrediente al bol (caja grande) (2 min).
2. El profe hace el recorrido trayendo el primer ingrediente y lo lanza al bol diciendo su nombre (2 min).
3. Vueltas de ingredientes: cada vuelta, todos traen el ingrediente que dice la receta, en orden (harina, huevos, azúcar, leche) hasta que el bol tiene de todo (7 min).
4. Batimos la masa: en corro alrededor del bol, removemos con los brazos en círculos grandes, a un lado y al otro (2 min).
5. Al horno: dentro de un círculo de cuerda, todos agachados muy pequeños vamos subiendo despacio mientras el profe cuenta, hasta ser un bizcocho gigante de puntillas (2 min).
6. Lo sacamos del horno, soplamos para que se enfríe y repartimos un trozo imaginario a cada amigo (1 min).

Normas

• Un ingrediente por vuelta, el que toca en la receta.
• En la montaña de harina sube uno cada vez.
• Los ingredientes se lanzan al bol desde la raya.
• En el horno, todos crecemos juntos y despacio.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el niño es el pastelero que recibe los ingredientes en el bol y cuenta cuántos hay, o hace un recorrido paralelo con el saquito en el regazo.
• TEA: la receta en tira de pictogramas, tachando cada ingrediente cuando ya está en el bol.
• Discapacidad visual: cada ingrediente tiene una textura distinta (saquito, pelota de tela, pañuelo) para reconocerlo al tacto.

Objetivos

• Encadenar trepa baja, equilibrio, salto, reptación y lanzamiento.
• Seguir una secuencia sencilla con una meta común.
• Cooperar para terminar el bizcocho entre todos.

Material para una clase de 25

• colchonetas: 3
• banco sueco: 1
• aros: 6
• mesas: 3
• saquitos: 25
• caja grande: 1
• cuerda larga: 1

Consejo para el profe

Preparad los saquitos por colores en cestas junto a cada estación para que la vuelta sea fluida. Si no tenéis tantos de un color, servid cualquier saquito con una pinza o cinta del color. Cerrad con el bizcocho que crece: es el momento que más recuerdan.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.3

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