La red de manos del pescador
El profe es un pescador que pilla peces y cada pez pescado se coge de su mano para hacer la red más larga, hasta que todo el mar está en la red y se empieza otra vez. Nadie se queda fuera: los pillados siguen jugando dentro de la red.
Cómo se juega
- Los peces nadan por el mar (zona marcada) y el pescador explica que su red está hecha de manos (1 min).
- El pescador pilla al primer pez y lo coge de la mano: ya son una red de dos que persigue junta (2 min).
- La red crece con cada pez pescado; solo pillan los de los extremos, la mano libre (3 min).
- Cuando la red es de seis, se parte en dos redes de tres para que sea más fácil correr juntos (3 min).
- Cuando todos están pescados, la red entera hace un corro, se abre y suelta a los peces al mar para jugar una ronda más (2 min).
- La red, en corro, sube y baja los brazos como las olas despacio (1 min).
Normas
- La red no se suelta: corremos juntos.
- Solo pillan las manos de las puntas.
- Los peces no pasan por debajo de la red.
- Si se rompe la red, nos paramos y nos volvemos a coger.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la red avanza andando, máximo de cuatro, y se parte siempre en parejas.
Estándar
Con 4 años, red que corre suave y se parte cuando llega a seis.
Más difícil
Con 5 años, dos pescadores empiezan a la vez y las redes pueden juntarse para encerrar a los peces en un rincón.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la red va a su ritmo; si está en silla, un compañero de la red empuja o va a su lado sin soltar la mano.
- Discapacidad visual: cuando forma parte de la red, va en el medio, entre dos compañeros que le orientan.
- TEA o rechazo al contacto: en la red se puede coger un pañuelo entre dos en lugar de la mano.
Objetivos
- Coordinar la carrera con otros compañeros.
- Ponerse de acuerdo para ir hacia el mismo lado.
- Seguir jugando con otro papel cuando te pillan.
Consejo para el profe
Limita bien el mar (medio patio como mucho) o la red no pillará nunca. Lo que más cuesta es correr hacia el mismo lado: que la red elija un jefe de punta que diga a dónde van.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.1
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