Las faldas de tul que giran

Todos, niñas y niños, se ponen un trozo de tul en la cintura como falda de baile y giran, bailan y se paran al ritmo de la música viendo cómo vuela el tul. Se trabajan los giros hacia los dos lados, el control del equilibrio al parar y la expresión musical.

Cómo se juega

1. Cada uno se mete un trozo de tul por la cinturilla del pantalón alrededor de la cintura; quien prefiera, lo lleva en las manos como un abanico (2 min).
2. Giramos despacio sobre nosotros mismos hacia un lado y vemos cómo la falda se abre; luego hacia el otro lado (2 min).
3. Bailamos con la música; cuando se para, la falda cae y nos quedamos como estatuas sin perder el equilibrio (3 min).
4. Por parejas, de las dos manos, giramos juntos despacio como un molinillo, y cambiamos de lado (3 min).
5. Terminamos con una reverencia, nos quitamos la falda y la doblamos (2 min).

Normas

• Giro despacio para no marearme.
• Bailo en mi sitio sin chocar.
• Cuando la música para, me quedo quieto.
• Giro a un lado y luego al otro.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la falda va sobre las rodillas y el niño la hace volar con los brazos, o un compañero gira despacio su silla.
• Discapacidad visual: bailar de la mano de un compañero y girar solo sujetándose a él para no desorientarse.
• TEA: si girar le desborda, puede mover el tul con las manos en su sitio y entrar en el baile por parejas cuando quiera.

Objetivos

• Girar sobre el propio eje hacia los dos lados.
• Recuperar el equilibrio al detenerse.
• Moverse de forma expresiva siguiendo la música.

Material para una clase de 25

• trozos de tul: 25
• música

Consejo para el profe

Deja claro desde el principio que las faldas de baile son para todos; los niños suelen ser los que más giran. Alterna siempre los giros de lado y no hagas más de tres vueltas seguidas para evitar mareos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 2.3

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