Las palmas de Miss Mary Mack
Por parejas, frente a frente, aprendemos el juego de palmas tradicional «Miss Mary Mack»: palmada propia, palmada cruzada, palmada con las dos manos del compañero. Trabajamos coordinación de manos, ritmo y juego en pareja.
Cómo se juega
- El profe enseña los tres golpes con un niño: palmas juntas, palmas con el compañero, palmas en las rodillas (2 min).
- Cada pareja practica los golpes despacio sin canción (2 min).
- Añadimos la retahíla, solo los primeros versos, al ritmo de los golpes (3 min).
- Probamos más rápido y cambiamos de pareja (3 min).
- Ronda en corro grande: todos dan palmas con el de cada lado (2 min).
Normas
- Damos palmas suaves, sin hacer daño.
- Miramos las manos del compañero.
- Si nos equivocamos, empezamos otra vez riendo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo dos golpes: propia y con las dos manos del compañero.
Estándar
Con 4 años, tres golpes y la retahíla corta.
Más difícil
Con 5 años, añadimos la palmada cruzada (derecha con derecha, izquierda con izquierda).
Adaptaciones
- Sentado, el juego es igual: las palmas no necesitan las piernas.
- Con discapacidad visual, la pareja mantiene las manos cerca y avisa con la voz «¡ya!».
- Para quien no tolera el contacto, hacemos las palmas en el aire frente al compañero sin tocar.
Objetivos
- Coordinar los movimientos de las dos manos.
- Seguir un ritmo con la pareja.
- Conocer un juego de palmas tradicional en inglés.
Consejo para el profe
Basta con los primeros versos: lo importante es el patrón de palmas. Empieza muy lento; el error típico es acelerar y perder la coordinación.
Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 4.1
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