Line dance desde la hoja de pasos: aprende leyendo la ficha

En el line dance las coreografías se comparten mediante hojas de pasos con un vocabulario propio: vine, rocking chair, jazz box, kick ball change o pivot de media vuelta. Por grupos, el alumnado descifra una hoja de pasos sin demostración del docente y la enseña a otro grupo.

Cómo se juega

1. Presenta una hoja de pasos sencilla y su glosario: cuentas, paredes, tags y restarts (4 min).
2. Reparte a cada grupo de cinco una hoja distinta de 32 tiempos y nivel inicial (1 min).
3. Cada grupo descifra su coreografía con el glosario y vídeos cortos de pasos sueltos en la tablet, sin ver la coreografía completa (12 min).
4. Dos grupos se juntan y cada uno enseña su baile al otro durante 4 minutos (8 min).
5. Toda la clase baila la coreografía que haya resultado más fácil de aprender y comenta por qué (5 min).

Normas

• Solo se buscan vídeos de pasos sueltos, no de la coreografía completa.
• Cada miembro del grupo explica al menos un bloque de ocho tiempos.
• Se baila con calzado deportivo y un brazo de distancia entre personas.
• Las tablets se consultan fuera de la zona de baile.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad visual: recibe la hoja en letra grande o leída en voz alta y aprende con guía táctil de un compañero.
• Dislexia: la hoja incluye pictogramas de cada paso.
• Movilidad reducida: adapta los pasos a brazos y giros de silla y puede ser quien lea y dirija las cuentas.

Objetivos

• Interpretar de forma autónoma la terminología del line dance.
• Enseñar una coreografía a otras personas con claridad.
• Bailar una coreografía a cuatro paredes ajustada al ritmo.

Material para una clase de 25

• altavoz: 1
• fichas: 6
• tablets o móviles: 6

Consejo para el profe

Elige hojas de nivel principiante absoluto de webs especializadas. Pasa por los grupos solo para resolver dudas de vocabulario.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 3.2

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