Malabaristas siameses: cascada a cuatro manos

Dos alumnos se colocan hombro con hombro y se abrazan por la cintura; cada uno usa solo su mano libre y entre los dos forman un único malabarista que hace la cascada. Se trabaja la coordinación compartida, la comunicación del ritmo y la confianza en el compañero.

Cómo se juega

1. Por parejas, de pie hombro con hombro y con el brazo interior por la cintura del compañero; las manos exteriores quedan libres (2 min).
2. Con un pañuelo: la mano de un alumno lo lanza en diagonal hacia arriba y la mano del compañero lo atrapa; ida y vuelta 10 veces (3 min).
3. Con dos pañuelos: cuando el primero llega arriba, el compañero lanza el segundo; decir en voz alta «uno, dos» marca el ritmo (4 min).
4. Con tres pañuelos en cascada: quien tiene dos empieza; contar cuántos lanzamientos seguidos consiguen y anotar el récord (5 min).
5. Los que dominen los pañuelos pasan a dos y luego tres pelotas, con lanzamientos más bajos y rápidos (4 min).
6. Cambio de lado para que cada uno use su otra mano y comentario final sobre qué les ha ayudado a coordinarse (2 min).

Normas

• Cada alumno usa solo su mano exterior; la otra se queda en la cintura del compañero.
• Se habla siempre: quien lanza dice «va» o cuenta el ritmo.
• Si cae un objeto, se sueltan para recogerlo y vuelven a colocarse.
• Las parejas trabajan separadas al menos 3 m de las demás.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hacer la cascada sentados uno junto a otro en sillas o en una silla de ruedas y una silla.
• Timidez: dejar elegir pareja o permitir apoyar solo la mano en el hombro en lugar de abrazar la cintura.
• Nivel: las parejas más avanzadas prueban a lanzar por detrás de la espalda del compañero.

Objetivos

• Coordinar lanzamientos y recepciones con una mano compartiendo un patrón con otra persona.
• Comunicar el ritmo de forma verbal y no verbal.
• Colaborar con el compañero para mejorar un récord común.

Material para una clase de 25

• pañuelos de malabares: 39
• pelotas de malabares: 39

Consejo para el profe

Casi todas las parejas lanzan hacia delante en lugar de cruzar en diagonal; marcar con cinta un punto en la pared por encima de sus cabezas ayuda. Cambiar de pareja a mitad de sesión si alguna se bloquea.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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