Manos expertas: brazos prestados
Por parejas, una persona habla como experta con las manos a la espalda y otra, colocada detrás, pone los brazos y gesticula sin saber lo que va a decir. Se trabaja la coordinación entre dos cuerpos, la escucha activa, la improvisación y el humor compartido.
Cómo se juega
- Demuestra con un alumno (2 min): tú, delante, con las manos atrás; él, detrás, mete los brazos bajo tus axilas y gesticula una receta que tú explicas.
- Por parejas: A es la cabeza, habla y mira al público; B son los brazos, pegado detrás y con la cara oculta tras el hombro de A.
- Práctica (6 min): cada pareja improvisa un tutorial de 1 minuto (maquillarse, montar un mueble) con un objeto, y luego se cambian los papeles. La cabeza justifica todo lo que hagan los brazos.
- Exhibición (8 min): por turnos, varias parejas presentan un tutorial de 1 minuto sobre un tema que propone el público.
- Cierre (2 min): se comenta qué parejas parecían una sola persona y por qué.
Normas
- La cabeza nunca saca sus manos ni corrige a los brazos.
- Los brazos no tocan la cara de la cabeza salvo un gesto suave y anunciado, como rascarse la nariz.
- Seguridad: los objetos que se usan son ligeros y blandos, y nada se lanza ni se acerca a los ojos.
Variantes
Más fácil
Hacer la escena con los dos de frente al público, uno al lado del otro, y que los brazos imiten los gestos que la cabeza describe.
Estándar
Brazos prestados por detrás con tutorial de 1 minuto y objeto.
Más difícil
Escena de tres: dos expertos en una entrevista de televisión, cada uno con sus brazos prestados, que además deben interactuar entre ellos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la persona en silla puede ser la cabeza, con los brazos colocados desde detrás de la silla, o hacer de brazos desde el lateral.
- Contacto o TEA: si el contacto cercano incomoda, los brazos se colocan al lado, a un paso de distancia, y gesticulan como un intérprete.
- Timidez: se empieza haciendo de brazos, que no habla ni se ve la cara, antes de pasar a cabeza.
Objetivos
- Coordinar gestos y palabras con un compañero de forma improvisada.
- Escuchar activamente y adaptarse a lo que propone el otro.
- Disfrutar del humor escénico compartido con respeto.
Material para una clase de 25
- material variado
Consejo para el profe
Las mejores escenas salen cuando la cabeza habla despacio y deja huecos para que los brazos actúen; si van muy rápido, pide que pausen tras cada frase.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 3.2
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