Mineros en la mina de cristales
Los mineros entran en la mina por la galería estrecha, siguen los raíles de la vagoneta, bajan y suben por el pozo, saltan las piedras del río subterráneo y recogen un cristal (pañuelo) que echan en la vagoneta. Cuando el profe avisa de un derrumbe, todos se protegen quietos hasta que está despejado.
Cómo se juega
- Sentados, con el casco puesto y la linterna imaginaria encendida, el profe enseña la mina: galería (túnel de tela), raíles (dos cuerdas paralelas para caminar entre ellas), pozo (cuña de gomaespuma y colchonetas), río subterráneo (aros-piedra) y vagoneta (caja) (2 min).
- El profe hace de minero jefe y recorre la mina explicando cada paso (2 min).
- Los mineros entran de uno en uno; al final de la mina recogen un cristal del suelo y lo lanzan a la vagoneta, y vuelven a la entrada por el camino de fuera (5 min).
- ¡Derrumbe! Cuando el profe lo grita, cada minero se queda agachado y quieto tapándose la cabeza donde esté; con «¡Despejado!», sigue (3 min).
- Contamos los cristales de la vagoneta entre todos y salimos de la mina apagando la linterna (2 min).
- Nos sacudimos el polvo de la mina de pies a cabeza (2 min).
Normas
- En la galería, de uno en uno y sin empujar.
- En los raíles, los pies no pisan la cuerda.
- En el pozo se sube a gatas y se baja sentado.
- Con el derrumbe, todos agachados y quietos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, raíles anchos, pozo bajo y el derrumbe solo una vez, avisado antes.
Estándar
Con 4 años, raíles de un pie de ancho y dos o tres derrumbes.
Más difícil
Con 5 años, raíles estrechos para ir con un pie delante del otro y el cristal se lleva en equilibrio sobre la cabeza por los raíles.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño es el encargado de la vagoneta, que recibe y cuenta los cristales, o recorre la mina por el camino de fuera con ayuda.
- TEA: avisar del derrumbe con una tarjeta antes de decirlo en voz alta y nunca apagar la luz real del aula.
- Discapacidad auditiva: el derrumbe se marca agachándose el profe con las manos en la cabeza, para que lo copien.
Objetivos
- Ajustar el cuerpo a espacios estrechos y caminos marcados.
- Detener el movimiento y protegerse ante una señal.
- Esperar el turno en cada parte de la mina.
Material para una clase de 25
- túnel de tela: 1
- cuerdas: 2
- colchonetas: 4
- cuña de gomaespuma: 1
- aros: 6
- pañuelos: 25
- caja: 1
Consejo para el profe
No apaguéis las luces: la penumbra la ponemos con la imaginación. Poned el pozo con la cuña contra la pared y colchonetas alrededor. El derrumbe sirve también para practicar la postura de protección en simulacros.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.2
En PatioLab tienes «Mineros en la mina de cristales» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Infantil
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en el patio (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.