Misión láser: cruza sin tocar los hilos

Como agentes secretos, el alumnado atraviesa un pasillo lleno de cuerdas elásticas a distintas alturas, los «láseres», sin rozarlas, para recoger un diamante al final. Trabaja el control corporal, la flexibilidad, la planificación del recorrido y la paciencia.

Cómo se juega

1. Monta con el grupo 2 laberintos (5 min): pasillos de 6 x 2 m entre dos filas de sillas, con 8 cuerdas elásticas atadas de silla a silla en diagonal, entre 20 y 80 cm de altura. Al final, cuelga pinzas en una silla: son los diamantes.
2. Forma 4 equipos de 6; en cada laberinto, un equipo hace de exploradores y otro de sensores, uno por tramo (1 min).
3. Práctica (3 min): cada explorador cruza despacio pasando por encima, por debajo o de lado, y vuelve caminando por fuera.
4. Misión (4 min): los exploradores cruzan de uno en uno, recogen una pinza y vuelven por fuera; cada roce lo marca su sensor diciendo «¡bip!» y se anota. El cronómetro mide el tiempo total del equipo.
5. Cambio de papeles y nueva misión de 4 min.
6. Rediseño (3 min): cada equipo mueve una cuerda del laberinto del rival para hacerlo más difícil y lo prueban.

Normas

• Seguridad: las cuerdas nunca superan la altura de la cadera y nunca se saltan corriendo.
• Se cruza caminando, gateando o reptando, nunca corriendo.
• Solo puede haber un explorador por tramo del laberinto.
• Cada roce suma 5 s al tiempo del equipo.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se deja un carril con cuerdas solo altas por las que pueda pasar con la silla de ruedas, esquivando con brazos y tronco.
• Discapacidad visual: cruza guiado por la voz de un compañero que describe cada cuerda.
• Nivel: cada explorador elige entre un carril fácil y otro difícil dentro del laberinto.

Objetivos

• Controlar la posición del cuerpo en espacios estrechos y a distintas alturas.
• Planificar el recorrido antes de moverse.
• Cooperar en los roles de explorador y sensor con honestidad.

Material para una clase de 25

• cuerdas elásticas: 16
• sillas: 24
• pinzas de la ropa: 30
• cronómetro: 2

Consejo para el profe

Ata las cuerdas con nudos fáciles de soltar y apoya las sillas contra la pared o con una colchoneta encima para que no se vuelquen. Una música de misión secreta multiplica la motivación.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1

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