Noticia en el cuerpo: contar un titular sin palabras

Cada grupo recibe una noticia real reciente y la narra con el cuerpo en tres cuadros y dos transiciones, sin palabras: antes, el hecho y la consecuencia. El público debe reconstruir el titular, lo que obliga a sintetizar la información y elegir los gestos más claros.

Cómo se juega

1. El docente reparte a cada grupo de cinco una ficha con una noticia breve (deporte, ciencia, medio ambiente, cultura) y se lee en silencio (3 min).
2. Cada grupo resume la noticia en una frase de diez palabras y decide qué tres momentos va a mostrar (5 min).
3. Creación de tres cuadros congelados y de las dos transiciones en movimiento entre ellos, con un máximo de 90 segundos (10 min).
4. Representación: tras cada pieza, el público escribe en diez palabras el titular que ha entendido y se compara con el original (9 min).
5. Debate breve: qué gestos han sido más eficaces y qué información es imposible de contar solo con el cuerpo (3 min).

Normas

• Se eligen noticias que no traten sucesos trágicos recientes cercanos al alumnado ni sean ofensivas para ningún colectivo.
• No se usan palabras, carteles ni números escritos; se permiten sonidos.
• Las escenas de conflicto se representan a cámara lenta y sin contacto brusco.
• Se respeta el tiempo máximo: el cronometrador avisa a los 80 segundos.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: puede leer la noticia y apoyar al grupo en la claridad visual de los gestos, que domina especialmente.
• Dislexia: la noticia se le entrega con letra grande y resumida, o se la lee un compañero.
• Movilidad reducida: en los cuadros ocupa una posición central o elevada sentada, y las transiciones se diseñan contando con sus desplazamientos.

Objetivos

• Sintetizar una información compleja y transmitirla con lenguaje corporal.
• Utilizar cuadros y transiciones como estructura narrativa.
• Reflexionar sobre los límites y posibilidades de la comunicación no verbal.

Material para una clase de 25

• fichas: 6
• cronómetro: 1

Consejo para el profe

Selecciona noticias de la semana con un hecho y una consecuencia claros. Esta actividad se puede coordinar con Lengua o Filosofía.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.2 3.1

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