Osos que bailan el vals

Los niños son osos que aprenden a bailar el vals: un pisotón fuerte y dos pasitos suaves, «¡um!, pa, pa», primero solos y luego por parejas. Se trabaja el compás de tres y el acento fuerte.

Cómo se juega

1. De pie, el profe cuenta «¡um!, pa, pa» con un pisotón y dos palmaditas y los osos lo repiten (2 min).
2. Ponemos un vals y los osos se balancean de un pie a otro, con el pisotón en el «¡um!» (2 min).
3. Los osos pasean por la sala al vals: pisotón grande y dos pasitos de puntillas (3 min).
4. Por parejas, de las manos, giramos despacio con el «¡um!, pa, pa» (3 min).
5. El vals se acaba: los osos bostezan, hacen una reverencia y se tumban a dormir (2 min).

Normas

• El pisotón fuerte va primero.
• Bailamos con cuidado de los pies de la pareja.
• Si acaba la música, reverencia y a dormir.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: marcar el vals con golpe fuerte en la silla y dos suaves, y que la pareja baile a su alrededor.
• Discapacidad auditiva: el profe exagera el pisotón para que se note en el suelo y lo marca con el brazo.
• TEA: permitir bailar solo o con el adulto en lugar de con un compañero.

Objetivos

• Sentir y marcar el compás de tres.
• Diferenciar golpe fuerte y golpes suaves.
• Conocer un baile tradicional de pareja.

Material para una clase de 25

• música

Consejo para el profe

Elegid un vals instrumental clásico y lento, de dominio público, como alguno de Strauss o un vals popular. Decir «¡um!, pa, pa» en voz alta ayuda más que contar números.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 4.1

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