Palas: peloteo dirigido al lado que se cante
Peloteo de palas por tríos en el que un compañero situado detrás del golpeador canta a qué mitad del campo rival debe ir cada golpe. Se trabajan la dirección del golpe, la orientación de la pala y la atención a una consigna mientras se juega.
Cómo se juega
- Tríos: dos jugadores frente a frente a 6–8 m con un bote permitido y un cantor detrás de uno de ellos. Con tiza se marca una línea que divide en dos la zona de cada jugador.
- El cantor dice «izquierda» o «derecha» cuando la pelota va hacia su compañero, que debe dirigir el golpe a esa mitad del campo rival.
- El jugador del otro lado devuelve siempre al centro para que el ejercicio fluya.
- Cada golpe que cae en la mitad cantada es un punto; series de 2 minutos contando aciertos.
- Rotación cada 2 minutos: el cantor pasa a jugar, el que ha jugado con consigna pasa al otro lado y este a cantar (6 series, 12 min). Puesta en común final (3 min).
Normas
- La consigna se canta antes de que la pelota bote en el propio campo.
- El cantor se coloca 2 m por detrás del golpeador, nunca a su lado.
- Los tríos se separan al menos 4 m entre sí.
- Se juega con pelota blanda, sin golpes fuertes hacia el cuerpo.
Variantes
Más fácil
La consigna se canta antes de que el rival golpee, para tener más tiempo.
Estándar
Consigna al pasar la pelota la línea central y un bote permitido.
Más difícil
Se juega sin bote y el cantor añade «corta» o «larga» además del lado.
Adaptaciones
- Discapacidad auditiva: el cantor señala el lado con un brazo extendido en lugar de la voz.
- Movilidad reducida: distancia de 4 m y dos botes permitidos.
- Nivel: tríos de nivel similar para que el compañero del otro lado pueda devolver al centro.
Objetivos
- Dirigir el golpe a una zona concreta orientando la pala.
- Atender a una consigna mientras se sigue la pelota.
- Colaborar para mantener un peloteo útil.
Material para una clase de 25
- palas: 25
- pelotas blandas: 10
- tizas: 8
Consejo para el profe
Recuerda que la dirección la da la pala en el contacto, no el brazo al final; pide «la pala mira a donde quieres mandar». Si la pelota vuela demasiado, desinfla un poco las pelotas blandas.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2
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