Pato, pato, ganso: todos vuelven a casa

Sentados en corro, uno pasea tocando cabezas y diciendo «duck» hasta que dice «goose»; los dos corren alrededor y el ganso se queda con el sitio libre o el paseante se sienta. Nadie va al centro ni queda fuera: el que pasea cambia en cada ronda.

Cómo se juega

1. Corro sentado. El profe hace de paseante y enseña a tocar la cabeza muy suave (2 min).
2. Practicamos andando: tras «goose», los dos van andando en la misma dirección hasta el hueco (2 min).
3. Jugamos corriendo: el ganso se levanta y persigue, el paseante busca el hueco (4 min).
4. Quien se queda de pie pasa a ser el paseante, pero si ya lo ha sido, elige a alguien que no lo haya sido (2 min).
5. Ronda final con andares de animal: patos agachados, gansos aleteando (2 min).

Normas

• Tocamos la cabeza flojito, como una pluma.
• Corremos siempre hacia el mismo lado, por fuera del corro.
• Nadie va al centro: todos seguimos jugando.

Variantes

Adaptaciones

• Un niño en silla de ruedas puede dar la vuelta empujado por un compañero o hacer de paseante con un corro más ancho.
• Con discapacidad visual, en lugar de tocar la cabeza se le da una palmada en el hombro y corre de la mano de un compañero.
• Para niños con TEA, avisar antes de tocar y permitir que digan «hoy prefiero mirar» algunas rondas.

Objetivos

• Reaccionar rápido a una palabra.
• Respetar turnos y el sentido de la carrera.
• Disfrutar persiguiendo sin eliminar a nadie.

Consejo para el profe

Deja huecos amplios entre niños sentados para que no se tropiecen al correr. Lleva la cuenta mental para que todos sean ganso al menos una vez.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 4.1

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