Pintamos el cielo con los dedos
Con un pincel imaginario en la punta de los dedos, los niños pintan el techo, las paredes y el suelo estirándose hacia arriba, a los lados y hacia abajo. Calientan hombros, costados y espalda de forma suave y divertida.
Cómo se juega
- De pie y separados, cada uno moja su dedo en un bote de pintura imaginario y elige su color favorito (1 min).
- Pintamos el cielo: puntillas, brazos muy arriba y hacemos nubes grandes con el dedo (1 min).
- Pintamos las paredes: un brazo por encima de la cabeza, nos inclinamos hacia un lado y luego hacia el otro como un arcoíris (1 min).
- Pintamos el suelo: bajamos despacio con las rodillas dobladas y hacemos charcos de colores alrededor de los pies (1 min).
- Lavamos el pincel: sacudimos las manos, los brazos y todo el cuerpo y respiramos hondo (1 min).
Normas
- Pinto despacio para que no se salga la pintura.
- Pinto en mi sitio, sin tocar a nadie.
- Me estiro hasta donde llego, sin hacerme daño.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo cielo y suelo, copiando al profe que pinta delante.
Estándar
Con 4 años, cielo, paredes y suelo, cambiando de color en cada parte.
Más difícil
Con 5 años, el profe dice una forma (círculo, zigzag, número 1) y la pintan grande en cada sitio.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: pinta sentado, estirando los brazos arriba y a los lados desde la silla.
- Discapacidad visual: un compañero le dice dónde pinta («¡arriba!») y el profe le guía el brazo la primera vez.
- Menos destreza: pinta con toda la mano abierta en lugar del dedo.
Objetivos
- Estirar hombros y costados.
- Explorar el espacio alrededor del cuerpo.
- Activar el cuerpo con calma.
Consejo para el profe
Funciona muy bien a primera hora y como transición. Exagera tus gestos y nombra los colores: los peques se meten enseguida en la historia.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 1.2
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