Puertas y ventanas en la casa de cartón
Varias cajas enormes tienen puertas y ventanas recortadas de distintos tamaños y alturas; los niños entran, salen y asoman por ellas distintas partes del cuerpo según la consigna. Se trabaja el esquema corporal y el ajuste del cuerpo al tamaño de cada hueco.
Cómo se juega
- Presentamos las casas: cada una tiene una puerta grande, una puerta pequeña y ventanas altas y bajas (1 min).
- Entramos por la puerta grande y salimos por la pequeña, buscando cómo hacernos pequeños (3 min).
- Asomamos por las ventanas lo que dice el profe: la cabeza, una mano, un pie, el codo (3 min).
- Juego de vecinos: uno dentro y otro fuera se saludan por la ventana chocando las manos o los pies (3 min).
- Cada niño elige por dónde entrar y por dónde salir y lo cuenta: «entro por la ventana baja con los pies primero» (2 min).
- Cerramos las ventanas con la mano, como si llegara la noche, y nos sentamos junto a la casa (1 min).
Normas
- Entro y salgo despacio, sin tirar de la casa.
- Por la ventana solo asoma una parte del cuerpo cada vez.
- Si la casa está llena, espero en la puerta.
- Las paredes de la casa no se rompen.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, una puerta grande y ventanas grandes y bajas; partes del cuerpo sencillas (cabeza, mano, pie).
Estándar
Con 4 años, puertas de dos tamaños y partes como codo, rodilla y espalda.
Más difícil
Con 5 años, combinaciones («asoma una mano y un pie a la vez», «la mano derecha») y entrar por una ventana baja a ras de suelo reptando.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: una casa con una pared quitada para entrar con la silla, y ventanas a la altura de sus manos.
- TEA: una casa solo para él como refugio tranquilo, del que puede asomarse cuando quiera.
- Discapacidad visual: los bordes de puertas y ventanas forrados con cinta de distinto tacto para encontrarlos.
Objetivos
- Reconocer y nombrar partes del cuerpo.
- Ajustar el cuerpo al tamaño de un hueco.
- Entrar y salir de espacios con control.
Material para una clase de 25
- cajas de cartón grandes: 4
- cúter (solo el adulto): 1
- cinta adhesiva: 2
Consejo para el profe
Recorta los huecos con el cúter antes de la sesión, fuera del alcance de los niños, y forra los bordes con cinta para que no corten. Las cajas de lavadora dan para dos o tres niños a la vez.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.3
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