Recogemos manzanas en la espaldera

La espaldera es un manzano: los niños suben dos o tres peldaños para coger una manzana de tela colgada a poca altura y bajan para llevarla a la cesta. Se trabaja la trepa con apoyo de manos y pies y el descenso seguro.

Cómo se juega

1. El profe cuelga manzanas de tela en la espaldera a la altura del tercer o cuarto peldaño y pone colchonetas debajo (2 min).
2. Demostración: subo mano, pie, mano, pie, cojo la manzana con una mano y bajo mirando a la espaldera (2 min).
3. Por turnos cortos de tres o cuatro niños, suben, cogen una manzana y bajan con el adulto al lado (6 min).
4. Llevan la manzana a la cesta caminando y vuelven a la fila de su árbol (3 min).
5. Contamos juntos todas las manzanas de la cesta (2 min).

Normas

• Subo y bajo mirando a la espaldera.
• Una mano siempre agarrada.
• Si tengo miedo, me quedo en el peldaño que quiero y el profe me ayuda.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: las manzanas bajas se cogen desde el suelo o la silla, estirándose.
• TEA: turno anunciado con su nombre y una foto de la secuencia subir-coger-bajar.
• Miedo a la altura: puede subir solo un peldaño con el adulto sujetándole la cintura.

Objetivos

• Trepar con alternancia de manos y pies.
• Soltar una mano con seguridad para coger un objeto.
• Bajar de espaldas a la sala, mirando a la espaldera.

Material para una clase de 25

• espaldera: 1
• colchonetas: 6
• manzanas de tela: 25
• cesta: 1

Consejo para el profe

Nunca más alto que donde el pie del niño quede a la altura de tu rodilla, y siempre con un adulto junto al que está subiendo. El error típico es bajar girándose hacia la sala: corrígelo antes de que suelte las manos.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.1

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