PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Bachillerato › Relevo de la cadena de supervivencia con desfibrilador

Relevo de la cadena de supervivencia con desfibrilador

Simulacro por equipos ante una parada cardiaca: una persona inicia compresiones mientras otra corre a por el desfibrilador de entrenamiento y lo usan siguiendo sus instrucciones de voz. Se trabaja la rapidez de actuación, la coordinación y el uso del desfibrilador.

FaseParte principal
Duración25 min
Edad16–18 años
EspacioCampo
Materialdesfibrilador de entrenamiento, maniquí rcp básico, conos, cronómetro
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Presenta el desfibrilador de entrenamiento: encender, colocar parches según el dibujo, apartarse al analizar y pulsar si lo pide. 4 minutos.
  2. Formad 4 equipos de 6; cada equipo tiene un maniquí junto a un cono de inicio y un desfibrilador situado a 40 metros, junto a otro cono.
  3. A la señal, el equipo comprueba consciencia y respiración; una persona llama al 112 en voz alta, otra empieza las compresiones y otra corre a por el desfibrilador.
  4. Al llegar, se colocan los parches sin parar las compresiones y se siguen las órdenes del aparato hasta la primera descarga simulada.
  5. Cada equipo hace 3 rondas de unos 3 minutos, cambiando todos los roles; se anota el tiempo hasta la primera descarga y se suman 15 segundos por cada paso olvidado.
  6. Cierre de 5 minutos: comparad tiempos y localizad dónde está el desfibrilador más cercano del centro.

Normas

Variantes

Más fácil

Situad el desfibrilador a 15 metros y dejad la lámina de pasos junto al maniquí.

Estándar

Desfibrilador a 40 metros, rotación de roles y penalización por pasos olvidados.

Más difícil

El desfibrilador está en otro lugar del centro que hay que localizar.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Si solo tienes un desfibrilador de entrenamiento, haz que los equipos salgan por turnos mientras el resto practica compresiones.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Relevo de la cadena de supervivencia con desfibrilador» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Bachillerato

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Fuerza antes o después de correr? Experimento

⏱ 28 min👥 17–18 años📍 Patio
Material: conos, cronómetro, esterillas, pizarra, fichas

La clase se divide en dos grupos que hacen el mismo circuito de fuerza y la misma carrera de 6 minutos en orden contrario.

planificación Intensidad Alta

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

1c1 con las manos a la espalda

⏱ 15 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, conos, picas

Duelos de 1c1 en un pasillo en los que el defensor sujeta una pica corta detrás de la espalda con las dos manos y solo puede frenar al botador con los pies.

defensa Intensidad Alta

3c2 en media pista: encuentra al compañero libre

⏱ 18 min👥 14–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, petos, canastas

Tres atacantes situados en lo alto y en las alas atacan a dos defensores colocados en tándem, uno arriba y otro bajo el aro.

toma de decisiones Intensidad Media

3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más

⏱ 20 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, petos, canastas

Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.

cooperación Intensidad Alta