Renacuajos que se convierten en ranas
Los niños viven la transformación de la rana: de huevo a renacuajo que repta moviendo la cola, le salen las patas de atrás, luego las de delante y por fin salta como una rana. Se recorre la evolución motriz del arrastre al gateo y al salto.
Cómo se juega
- Somos huevos en la charca: hechos bolita, nos mecemos con el agua mientras el profe cuenta el cuento (1 min).
- Renacuajos: reptamos boca abajo por las colchonetas con las piernas juntas moviéndolas como una colita (3 min).
- Salen las patas de atrás: seguimos reptando, pero ahora empujamos con las piernas como ranas nadando (2 min).
- Salen las patas de delante: gateamos por la charca, por encima y alrededor de las colchonetas (2 min).
- ¡Ya somos ranas! Saltamos de nenúfar en nenúfar (aros en el suelo) con las manos entre los pies (3 min).
- Las ranas toman el sol sentadas en un nenúfar y croan muy bajito (1 min).
Normas
- Me muevo como lo que soy ahora: renacuajo, renacuajo con patas o rana.
- Reptando, voy mirando hacia delante para no chocar.
- En cada nenúfar cabe una rana; si está ocupado, busco otro.
- Salto con cuidado y caigo blandito.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, se juntan las fases de patas en una sola (gatear) y los aros están muy juntos.
Estándar
Con 4 años, todas las fases y saltos de aro en aro.
Más difícil
Con 5 años, los aros se separan más y las ranas buscan nenúfares del color que dice el profe.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace la transformación con los brazos (colita con las manos juntas, nadar, saltar con los brazos) desde su sitio o con ayuda.
- Discapacidad visual: se le acompaña de la mano en la fase de rana y los aros se cambian por colchonetas pequeñas que nota con los pies.
- Menos destreza: en la fase de rana, puede saltar con dos pies sin apoyar las manos o pasar caminando de aro en aro.
Objetivos
- Desplazarse reptando, gateando y saltando.
- Comprender una transformación a través del movimiento.
- Controlar la caída después del salto.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 4
- aros: 25
Consejo para el profe
Pon las colchonetas juntas en el centro para reptar y los aros alrededor, así el paso de fase es también un cambio de sitio. Enseña una foto de renacuajos antes: muchos no los han visto nunca.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.2 2.3
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