Rocas que bajan rodando por la montaña

Los niños son excursionistas que cruzan un valle mientras desde la montaña (el profe) bajan rocas rodando (pelotas de gomaespuma), y tienen que esquivarlas apartándose o saltándolas. Se trabaja esquivar objetos en movimiento y anticipar trayectorias.

Cómo se juega

1. Marcamos con cuerdas los dos lados del valle; el profe se pone en un extremo con las pelotas grandes: es la montaña (2 min).
2. Los excursionistas cruzan el valle andando de un lado a otro mientras el profe hace rodar una roca despacito (2 min).
3. Ahora ruedan dos rocas: miramos hacia dónde va y nos apartamos o la saltamos (3 min).
4. Los excursionistas cruzan trotando y la montaña lanza rocas un poco más rápidas (3 min).
5. Si una roca nos toca, nos convertimos en roca y ayudamos al profe a hacerlas rodar (2 min).
6. Los excursionistas descansan en el refugio y cuentan cómo han esquivado las rocas (1 min).

Normas

• Las rocas siempre ruedan por el suelo, nunca por el aire.
• Miramos la roca para saber por dónde pasa.
• Si me toca, ayudo a la montaña.
• Cruzamos sin empujar a nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: se coloca junto al profe y hace rodar las rocas, o cruza en su silla con rocas muy lentas.
• Discapacidad visual: usamos una pelota con cascabel dentro y avisamos «¡roca!» antes de lanzarla.
• TEA: anticipamos que es un juego de rocas blanditas y le dejamos empezar mirando desde el refugio.

Objetivos

• Esquivar objetos que se mueven hacia uno.
• Anticipar la trayectoria de una pelota rodando.
• Disfrutar del reto sin miedo a ser tocado.

Material para una clase de 25

• pelotas de gomaespuma grandes: 4
• cuerdas: 2

Consejo para el profe

Las pelotas tienen que ser grandes y blanditas y rodar siempre por el suelo. Quien queda tocado no se elimina: pasa a lanzar, así todos siguen jugando.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.1

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