Rosa de los vientos: corre al rumbo que oyes
Ocho conos en círculo forman una rosa de los vientos gigante y el grupo corre al rumbo que dice el docente. Activa el cuerpo y fija los puntos cardinales e intermedios.
Cómo se juega
- Montar un cono central y ocho conos a 10 m con los carteles N, NE, E, SE, S, SO, O y NO; trote suave alrededor leyendo los carteles (2 min).
- El docente dice un rumbo; todos trotan a ese cono, lo tocan y vuelven al centro (2 min).
- Rumbos principales en carrera hacia delante e intermedios en desplazamiento lateral (2 min).
- Se retiran los carteles: hay que recordar cada rumbo; después el docente anuncia que el norte pasa a otro cono (2 min).
- Rumbos opuestos: el docente dice «contrario de noreste» y se corre al suroeste (2 min).
Normas
- Se vuelve siempre al centro por fuera de quien llega.
- Al tocar el cono, se frena antes y se toca con la mano, sin chocar.
- Nadie corre de espaldas cerca del grupo.
- Si dudas, mira a los demás y corrige sin parar.
Variantes
Más fácil
Solo cuatro rumbos principales y carteles siempre visibles.
Estándar
Ocho rumbos con carteles retirados a mitad de juego.
Más difícil
Se dan dos rumbos seguidos y hay que pasar por ambos conos antes de volver.
Adaptaciones
- Alumnado con baja visión: conos altos de color vivo y una pareja que le acompaña diciendo el rumbo.
- Movilidad reducida: círculo de 5 m para su recorrido o señalar el rumbo con el brazo desde el centro.
- Alumnado inseguro: corre en pareja de la mano del primer rumbo al segundo hasta ganar confianza.
Objetivos
- Nombrar y situar los ocho rumbos de la rosa de los vientos.
- Activar el cuerpo con cambios de dirección y desplazamiento.
- Relacionar un rumbo con su contrario.
Material para una clase de 25
- conos: 9
- carteles de rumbos: 8
Consejo para el profe
Escribe los carteles en folios plastificados y pégalos con cinta al cono. Error típico: confundir oeste con este al girar el norte; pide que señalen el norte antes de salir.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 1.2
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