Saltos de patinador con parada en un pie
Saltos laterales de una pierna a otra, como un patinador, que terminan con una parada clavada de dos segundos. Entrena la estabilidad de tobillo y rodilla en el aterrizaje lateral, clave para prevenir esguinces y lesiones de rodilla en deportes con cambios de dirección.
Cómo se juega
- Por parejas, coloca dos conos separados 1 m (después 1,5 m). Uno trabaja y el compañero observa la rodilla de aterrizaje; cambian en cada serie.
- Aprendizaje (2 min): paso lateral amplio de cono a cono aterrizando sobre una pierna, cadera atrás, rodilla alineada con el pie y la otra pierna cruzada detrás sin tocar el suelo.
- Parada clavada (2 min): salto lateral y aguantar 2 segundos inmóvil; 3 series de 6 saltos por persona.
- Reacción (2 min): el observador dice «ya» en momentos irregulares y el saltador debe clavar el aterrizaje justo en ese salto.
- Potencia controlada (2 min): 2 series de 8 saltos más largos, a 1,5 m, buscando un aterrizaje silencioso.
Normas
- Rodilla siempre en línea con el segundo dedo del pie: si se va hacia dentro, se acorta la distancia.
- Aterrizaje silencioso sobre la parte delantera del pie, nunca con la pierna rígida.
- Entre parejas, al menos 2 m de separación lateral.
- El observador corrige con una sola frase y después se cambian los papeles.
Variantes
Más fácil
Hacer pasos laterales sin fase de vuelo, apoyando la punta del otro pie si hace falta para el equilibrio.
Estándar
Saltos a 1 m con parada de 2 segundos en cada aterrizaje.
Más difícil
Saltar a 1,5 m y recibir un pase de balón del compañero justo al aterrizar sin perder la parada.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: transferencias de peso laterales sentado o de pie con apoyo en una silla, manteniendo 2 segundos el equilibrio.
- Timidez: trabajar con una pareja de confianza y dar el feedback por escrito en una ficha con tres casillas.
- Lesión previa de tobillo o poca fuerza: sin salto, solo paso lateral con parada de 3 segundos.
Objetivos
- Controlar la alineación de la rodilla en aterrizajes laterales a una pierna.
- Reconocer la rodilla hacia dentro como factor de riesgo de lesión.
- Observar a un compañero y darle una corrección técnica concreta.
Material para una clase de 25
- conos: 26
Consejo para el profe
Muchos compensan inclinando el tronco hacia fuera; pide pecho alto y mirada al frente. Es un bloque muy útil antes de baloncesto, balonmano o fútbol.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 2.3
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