Saludos en escala: del discreto al exagerado
El grupo camina y se saluda de formas distintas, de otras culturas y otras épocas, subiendo poco a poco el tamaño del gesto del 1 al 10. Activa el cuerpo y prepara para expresarse sin vergüenza, siempre en grupo.
Cómo se juega
- Caminata por el espacio. Al cruzarse, saludo mínimo: un gesto con la cabeza o con las cejas, tamaño 1 (2 min).
- Saludos del mundo sin contacto: reverencia japonesa, namasté con las manos juntas, mano en el pecho, saludo con la mano en alto. El docente explica cada uno en una frase (3 min).
- Saludos de otros tiempos y de fantasía: el caballero con sombrero, la estrella de cine, el astronauta con traje pesado, el robot. Cada uno en tamaño 3, luego 6 y luego 10 (3 min).
- Saludo final de grupo: a la cuenta de tres, toda la clase se saluda a la vez con el saludo más exagerado que se le ocurra y congela (2 min).
Normas
- Sin contacto físico salvo que las dos personas lo acepten (choque de codos o de puños).
- Se camina, no se corre.
- Los saludos de otras culturas se hacen con respeto, sin burla.
- Cada cual elige su tamaño; el 10 nunca es obligatorio.
Variantes
Más fácil
Saludos solo en tamaño 1 a 5 y siempre caminando.
Estándar
Escala completa del 1 al 10 con saludos culturales y de fantasía.
Más difícil
Al cruzarse, una persona propone un saludo inventado y la otra lo copia al instante.
Adaptaciones
- Discapacidad visual: saludos con la voz y el tacto acordado (choque de manos) dentro de una pareja fija.
- Movilidad reducida: saludos de tronco, brazos y cabeza desde el sitio o la silla, y los demás se acercan.
- Alumnado que no quiere contacto: lleva una mano levantada para indicar «solo sin contacto».
Objetivos
- Activar el cuerpo con desplazamientos y gestos amplios.
- Conocer formas de saludo de otras culturas y respetarlas.
- Ganar soltura expresiva de forma progresiva.
Consejo para el profe
Explica en una frase el sentido de cada saludo cultural para que no se convierta en caricatura. Si el grupo se corta, sube tú primero al 10: el docente que lo hace desbloquea a la clase.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 4.1
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