Señales de pista scout: rastreo por equipos
Juego tradicional de rastreo scout: un equipo marca una pista con señales de tiza y palitos (por aquí, por aquí no, mensaje escondido, fin) y otro equipo la sigue hasta encontrar el mensaje final. Se trabaja la observación del entorno, el código de señales y la cooperación.
Cómo se juega
- Enseña 6 señales dibujándolas en el suelo (3 min): flecha (por aquí), X (por aquí no), cuadrado con número (mensaje a tantos pasos), dos flechas (el grupo se separa), palitos cruzados (peligro) y círculo con punto (fin).
- Forma 4 equipos de 6 con petos y emparéjalos: uno marca y otro rastrea. Quien marca recibe una tarjeta con un mensaje y 8 palitos.
- Marcado (5 min): pista de unos 150 m por la zona permitida, con al menos 10 señales, una X en un cruce falso y el mensaje escondido bajo un cono.
- Rastreo (5 min): el rival sigue la pista en grupo, sin separarse más de 5 m. Suma 1 punto por señal nombrada en voz alta y 5 si encuentra el mensaje.
- Se cambian los papeles en otra zona (10 min) y al final cada equipo lee el mensaje encontrado (2 min).
Normas
- Las señales se dibujan en el suelo de la pista, nunca en paredes, árboles ni mobiliario.
- El equipo que marca no puede esconder señales: deben verse desde el camino.
- Al terminar, cada equipo borra o recoge sus señales para no dejar huella.
Variantes
Más fácil
Se usan solo 3 señales (por aquí, por aquí no y fin) y la pista es de 80 m.
Estándar
Seis señales, pista de 150 m con un cruce falso y un mensaje escondido.
Más difícil
Se añaden señales hechas solo con piedras y palitos, sin tiza, y la pista incluye dos mensajes intermedios.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: pista por caminos firmes y rol de lector oficial de señales.
- Discapacidad auditiva: el equipo usa gestos acordados para avisar de cada señal.
- Más reto: señales más pequeñas; menos condición física: camina sin presión de tiempo.
Objetivos
- Reconocer y usar un código de señales de rastreo.
- Observar con atención el entorno durante un recorrido.
- Cooperar en equipo para marcar y seguir una pista.
Material para una clase de 25
- tizas: 8
- palitos de madera: 32
- tarjetas: 8
- petos: 24
Consejo para el profe
Asigna a cada pareja de equipos una zona distinta para que las pistas no se crucen. Recuerda el principio de no dejar huella: lo que se marca, se borra.
Criterios de evaluación LOMLOE: 5.1 3.2
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