Tamborileros de la pelota

Sentados o de rodillas, los niños golpean su pelota quieta en el suelo como si fuera un tambor, siguiendo el ritmo del pandero. Se activan las manos y la muñeca y se prepara el golpeo.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, cada uno con su pelota entre las piernas; la tocamos con las dos palmas como un tambor (1 min).
2. Golpecitos con una mano y con la otra siguiendo el pandero: lento y rápido (1 min).
3. Golpeamos fuerte (trueno) y flojito (lluvia) según lo que diga el profe (1 min).
4. De rodillas, damos un toque para que la pelota ruede un poquito y la volvemos a parar con la mano (2 min).
5. Terminamos con un redoble muy rápido y ¡pum!, manos arriba (1 min).

Normas

• La pelota se queda en el suelo, no se lanza.
• Golpeo con la mano abierta, sin puñetazos.
• Cuando el pandero calla, mis manos descansan.
• Toco solo mi pelota.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: el profe marca el ritmo con gestos grandes del brazo además del pandero.
• Menos destreza: pelota más grande y apoyada en un aro para que no se escape.
• TEA o sensibilidad al ruido: pelotas de goma espuma, que suenan menos, y lugar junto al profe.

Objetivos

• Golpear con la palma de la mano abierta.
• Ajustar la fuerza del golpe (flojito-fuerte).
• Seguir un ritmo sencillo.

Material para una clase de 25

• pelotas blandas: 25
• pandero: 1

Consejo para el profe

Empieza tú dando el ejemplo con tu pelota en el centro del corro. Si alguno lanza la pelota, se la recoges y le recuerdas: «es un tambor, se queda en el suelo».

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 4.3

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