Tchoukball: tiro dirigido a zonas de caída
Trabajo por estaciones del tiro de tchoukball en el que el alumnado aprende a controlar el ángulo del rebote para que el balón caiga en zonas concretas, alejadas de la defensa. Se trabaja la precisión, la relación entre ángulo de impacto y trayectoria y su uso en el juego.
Cómo se juega
- Coloca 2-4 marcos con su zona prohibida de 3 m de radio marcada con cinta, y delimita delante de cada marco tres zonas de caída de 2 x 2 m con cinta adhesiva: izquierda, centro y derecha, a 6-9 m del marco.
- Grupos de 6 por marco: dos lanzadores, tres recogedores dentro de las zonas y un anotador. Cada lanzador tira desde fuera de la zona prohibida.
- Ronda 1, 5 minutos: tiro libre a cada zona por orden. El grupo observa desde qué lado y a qué altura del marco hay que golpear para que el balón salga hacia cada zona.
- Ronda 2, 5 minutos: el anotador canta la zona justo antes del tiro y el lanzador tiene que acertar; zona correcta vale 2 puntos, zona vecina 1.
- Ronda 3, 6 minutos: dos recogedores pasan a ser defensores y se colocan donde quieran; el lanzador debe enviar el balón a la zona que quede libre. Si el balón cae al suelo en esa zona, punto para el ataque.
Normas
- Nadie se coloca entre el lanzador y el marco durante el tiro.
- Los recogedores atrapan el balón, no lo despejan con la cabeza ni con el pie.
- El balón debe estar bien inflado y no se lanza al marco con violencia a corta distancia.
Variantes
Más fácil
Las zonas de caída son mayores, de 3 x 3 m, y se tira sin defensores.
Estándar
Tiro a zona cantada y, después, a la zona libre ante dos defensores.
Más difícil
Se añade una cuarta zona corta junto a la línea prohibida y solo se puede tirar tras recibir un pase en carrera.
Adaptaciones
- Un alumno en silla puede lanzar desde una posición fija más cercana, fuera de la zona prohibida, o ser el anotador que canta las zonas.
- Para alumnado con dificultad visual, marca las zonas con conos altos de colores y avisa con la voz antes del rebote.
- Quien tenga menos fuerza puede usar un balón más ligero o de espuma.
Objetivos
- Relacionar el ángulo de impacto en el marco con la dirección del rebote.
- Dirigir el tiro a zonas alejadas de la defensa.
- Analizar la técnica a partir de la observación del grupo.
Material para una clase de 25
- trampolín tchoukball: 4
- balón balonmano: 4
- conos: 12
- cinta adhesiva: 2
Consejo para el profe
Muchos lanzan siempre al centro del marco; enséñales a mirar la zona de caída, no el marco, antes del tiro.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.2
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