Te paso la pelota de pies a pies

Por parejas, sentados uno frente al otro, un niño sujeta la pelota entre los pies y se la entrega a los pies de su compañero sin usar las manos. Se trabaja coger un objeto con los pies, la fuerza del tronco y la colaboración.

Cómo se juega

1. Parejas sentadas frente a frente, con las piernas casi tocándose y las manos apoyadas detrás (1 min).
2. Cada uno prueba a coger la pelota entre los pies y levantarla un poquito (2 min).
3. Entregamos la pelota: yo la sujeto, mi amigo la atrapa con sus pies y la suelto cuando la tiene (3 min).
4. Más lejos: nos separamos un poco y levantamos más las piernas para entregarla (2 min).
5. Pelota de ida y vuelta muchas veces seguidas, contando juntos (1 min).
6. Dejamos la pelota en el suelo entre los dos y nos chocamos los pies (1 min).

Normas

• Las manos se quedan en el suelo.
• Suelto la pelota cuando mi amigo la tiene bien cogida.
• Si se cae, la cogemos con los pies y volvemos a empezar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: pasar la pelota con las manos o empujándola con un pie a la pareja.
• TEA: pareja conocida y la consigna en tres palabras con imágenes: «coger, dar, soltar».
• Menos fuerza: pelota más ligera y grande, que se sujeta mejor.

Objetivos

• Sujetar un objeto entre los pies.
• Fortalecer el tronco y las piernas.
• Cooperar con un compañero en una tarea compartida.

Material para una clase de 25

• pelotas blandas: 25

Consejo para el profe

Mejor sobre colchonetas o alfombra: el coxis lo agradece. La pelota de gomaespuma de tamaño mediano es la que mejor se sujeta con los pies.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.3 2.3

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