Trayectorias de tiza: el recorrido de la danza es la obra

Inspirados en el land art y en la pintura de acción, los grupos crean una secuencia de movimiento en el patio y dejan su huella dibujando con tiza las trayectorias recorridas. El dibujo final, fotografiado desde lo alto, se convierte en una obra efímera que muestra la geometría de la danza.

Cómo se juega

1. Muestra ejemplos de land art y de pintura de acción y plantea la idea: el cuerpo como pincel y el patio como lienzo (3 min).
2. Por grupos de cuatro, improvisan desplazamientos con música variando trayectorias rectas, curvas, en zigzag y espirales, y niveles alto, medio y bajo (5 min).
3. Fijan una secuencia de 40 segundos y la repiten hasta memorizarla, decidiendo quién empieza y dónde se cruzan (6 min).
4. Cada miembro dibuja con tiza su propia trayectoria con un color distinto mientras el grupo repite la secuencia lentamente (6 min).
5. Galería: se fotografían las obras desde una ventana o grada, cada grupo baila sobre su dibujo y explica las decisiones de diseño (5 min).

Normas

• Se dibuja agachado solo cuando el resto del grupo está quieto, para evitar pisotones y choques.
• La tiza se usa únicamente en el suelo del patio y es lavable.
• Las fotos desde altura se hacen desde una zona segura con barandilla, nunca asomándose.
• Cada grupo trabaja dentro de su cuadrante marcado.

Variantes

Adaptaciones

• Usuario de silla de ruedas: su trayectoria se dibuja con una tiza sujeta a la silla con cinta o la traza un compañero que le sigue.
• Discapacidad visual: se desplaza guiado por un compañero y después recorre con la mano o el pie el relieve de cinta en las líneas clave.
• TEA: se le asigna una trayectoria sencilla y fija y un lugar de inicio claro dentro del cuadrante.

Objetivos

• Crear una secuencia de movimiento con intención estética usando el espacio.
• Relacionar movimiento, geometría y artes plásticas.
• Valorar el uso artístico y respetuoso de los espacios del centro.

Material para una clase de 25

• tiza: 24
• altavoz: 1
• tablets o móviles: 7

Consejo para el profe

Avisa al personal de limpieza o pide que se borre con cubos de agua al acabar. Las fotos desde la primera planta dan un resultado espectacular para exponer.

Criterios de evaluación LOMLOE: 4.1 5.2

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