Videoarbitraje: revisar jugadas grabadas con tableta
Voleibol 4c4 en el que cada equipo tiene un desafío por set para pedir revisión en vídeo de un balón dudoso o un toque de red; los operadores revisan la tableta y deciden en 30 segundos. Se trabajan el uso responsable de la tecnología y la decisión arbitral.
Cómo se juega
- El capitán pide el desafío tras el punto dibujando un rectángulo; solo se revisan balones en línea y toques de red. Si acierta, lo conserva; si falla, lo pierde (3 min).
- Dos pistas, cada una con dos equipos de 4, un árbitro y dos operadores con tableta fija en una esquina del fondo; el resto rota como suplente en cada saque (2 min).
- Primer set de 7 minutos: ante un desafío, los operadores revisan a cámara lenta y dicen al árbitro «dentro», «fuera» o «red» (7 min).
- Rota funciones y juega un segundo set de 7 minutos con nuevos operadores y árbitro (8 min).
- Análisis: cada pareja de operadores muestra una jugada revisada y se comenta la decisión inicial (4 min).
- Borrado: todos los vídeos se eliminan delante del profesorado antes de guardar las tabletas (1 min).
Normas
- Se graba solo la pista y nunca a personas fuera del juego.
- Los vídeos no se comparten ni salen de la tableta y se borran al terminar.
- La decisión del videoarbitraje es definitiva.
- Seguridad: tabletas fijadas fuera de la zona de juego, al menos a 3 metros de la línea.
Variantes
Más fácil
El profesorado revisa los vídeos y los operadores solo graban.
Estándar
Un desafío por set, revisión en 30 segundos y rotación de operadores.
Más difícil
Se puede revisar cualquier falta y se cuentan las decisiones corregidas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: actúa como operador de vídeo o árbitro principal de forma estable.
- TEA o ansiedad: opera la tableta sin tener que comunicar en público; lo hace su compañero.
- Nivel alto: como capitán, solo puede pedir el desafío si es capaz de explicar antes qué va a mostrar el vídeo.
Objetivos
- Utilizar una tableta de forma responsable para revisar jugadas.
- Tomar decisiones arbitrales a partir de evidencias.
- Respetar la privacidad y el uso ético de las imágenes.
Material para una clase de 25
- balón voleibol: 2
- red: 2
- tabletas: 2
- petos: 16
- silbato: 2
Consejo para el profe
Consulta la normativa de imagen del centro. El borrado final no es opcional: que se haga delante de ti.
Criterios de evaluación LOMLOE: 1.5 3.1
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