Volante de papel: fabricar y dejarlo caer

Vuelta a la calma en la que se fabrica un volante con papel y cinta y se prueba cómo cae. Se descubre por qué el volante siempre gira y cae con la base por delante.

Cómo se juega

1. Se arruga media hoja en una bola apretada y se envuelve con cinta: es la base (2 min).
2. Con la otra media se hace un cono de papel y se pega a la bola con la parte ancha hacia arriba; se recortan flecos en el borde (3 min).
3. Se lanza al aire boca abajo y se observa cómo gira y cae siempre con la bola por delante (2 min).
4. Concurso tranquilo: soltar el volante desde la altura de los hombros dentro de un aro o una papelera a dos pasos (2 min).
5. Recogida de recortes y comentario de qué diseño cayó más estable (1 min).

Normas

• Las tijeras se pasan cerradas y por el mango.
• Los recortes van a la papelera antes de salir.
• Se lanza solo hacia arriba o hacia delante, nunca a la cara de nadie.

Variantes

Adaptaciones

• Dificultades de motricidad fina: trabaja en pareja con reparto de tareas (uno sujeta, otro pega).
• Discapacidad visual: describir con el tacto la diferencia entre base y falda y escuchar la caída.
• Alumnado con TDAH: se le encarga repartir material y probar primero el prototipo.

Objetivos

• Entender el vuelo del volante.
• Fabricar material propio de forma cooperativa.
• Volver a la calma con una tarea manual.

Material para una clase de 25

• hojas de papel: 30
• cinta de carrocero: 7
• tijeras: 15

Consejo para el profe

Si no tienes tijeras, los flecos se rasgan con la mano. Estos volantes sirven luego para calentamientos o para casa.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.1 3.3

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