PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Bachillerato › Voleibol 6c6: sistema 6-2 con colocador zaguero

Voleibol 6c6: sistema 6-2 con colocador zaguero

Partido de voleibol seis contra seis en el que siempre coloca el jugador que está en la zaga y entra a la red tras el saque rival. Se trabaja la penetración del colocador, tener tres atacantes delanteros y la comunicación en cada rotación.

FaseParte principal
Duración25 min
Edad16–18 años
EspacioCampo
Materialbalón voleibol, red, petos, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Reparte la clase en cuatro equipos de 6 (uno de 7) en dos campos. Cada equipo nombra dos colocadores opuestos en la rotación, con peto del mismo color (2 min).
  2. Explica la idea: el colocador zaguero (zonas 1, 6 o 5) corre a la red, entre zona 2 y 3, en cuanto el rival saca; el otro colocador, delantero, ataca como opuesto (3 min).
  3. Ensayo sin oposición: el profe lanza un balón fácil desde el otro campo; se recibe, el colocador penetra y coloca a zona 4, 3 o 2. Dos balones por rotación (6 min).
  4. Partido a 15 puntos con saque de abajo o de arriba. Cada punto ganado con recepción, colocación del zaguero y ataque suma un punto extra (10 min).
  5. Puesta en común: cada equipo explica una dificultad de la penetración y cómo la resolvió (4 min).

Normas

Variantes

Más fácil

El profe lanza un balón fácil tras cada punto en lugar de sacar, para que el colocador siempre tenga tiempo de entrar.

Estándar

Partido seis contra seis a 15 puntos con saque normal y punto extra por ataque tras penetración.

Más difícil

El equipo debe atacar por zonas distintas en tres puntos seguidos para conseguir el punto extra.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

El fallo típico es que el colocador sale tarde y llega cuando el balón ya está encima: marca con un cono su punto de llegada.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.2 3.2

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Voleibol 6c6: sistema 6-2 con colocador zaguero» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en el patio desde el móvil.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Bachillerato

¿Falta o simulación? Moviola humana de jugadas

⏱ 25 min👥 14–16 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, tarjetas de casos, cartulinas

Por grupos, el alumnado representa a cámara lenta jugadas en las que hay una falta real o una simulación, y el resto vota como si fuera el comité arbitral.

expresión Intensidad Baja

¿Fuerza antes o después de correr? Experimento

⏱ 28 min👥 17–18 años📍 Patio
Material: conos, cronómetro, esterillas, pizarra, fichas

La clase se divide en dos grupos que hacen el mismo circuito de fuerza y la misma carrera de 6 minutos en orden contrario.

planificación Intensidad Alta

¿Más o menos cafeína? Duelos de carrera por parejas

⏱ 15 min👥 16–18 años📍 Patio
Material: tarjetas, conos, silbato

Duelos de reacción por parejas: el profe muestra dos bebidas (café, cola, bebida energética, té, cacao) y cada estudiante corre hacia el lado de la que cree que tiene…

reacción Intensidad Alta

1c1 con las manos a la espalda

⏱ 15 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, conos, picas

Duelos de 1c1 en un pasillo en los que el defensor sujeta una pica corta detrás de la espalda con las dos manos y solo puede frenar al botador con los pies.

defensa Intensidad Alta

3c2 en media pista: encuentra al compañero libre

⏱ 18 min👥 14–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, petos, canastas

Tres atacantes situados en lo alto y en las alas atacan a dos defensores colocados en tándem, uno arriba y otro bajo el aro.

toma de decisiones Intensidad Media

3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más

⏱ 20 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón baloncesto, petos, canastas

Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.

cooperación Intensidad Alta