Voleibol sentado 2c2 en campo de bádminton

Partidos de voleibol sentado por parejas en mitades de campo de bádminton con una cuerda a 1 m como red, con rotación de rivales cada pocos minutos. Se trabaja la cooperación en el campo pequeño, la anticipación y la inclusión de todo el alumnado en igualdad.

Cómo se juega

1. Usa las líneas de un campo de bádminton y divide la clase en parejas; una cuerda a 1 m de altura hace de red. Dos o tres campos según el espacio (3 min).
2. Saque desde el fondo con un golpe de antebrazos o de dedos, sentado. Cada pareja tiene hasta tres toques y un jugador no puede tocar dos veces seguidas.
3. Punto si el balón cae en el campo rival o si el rival comete falta, como levantar los glúteos al tocar.
4. Partidos de 4 minutos; al pitar, las parejas ganadoras rotan un campo a la derecha (4 rondas, 16 min).
5. Cierre (1 min): cada pareja comparte una estrategia que le ha funcionado, por ejemplo jugar al hueco entre los dos rivales.

Normas

• Los glúteos deben tocar el suelo en el momento de golpear el balón.
• Se puede bloquear el saque sentado, pero nunca tocar la cuerda.
• Entre campos se deja un pasillo de al menos 2 m para evitar choques.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: participación plena; si hace falta, campo propio algo más corto.
• TEA o timidez: mantener la misma pareja durante toda la actividad y avisar antes de cada rotación.
• Nivel alto: obligar a que el último toque sea siempre de ataque.

Objetivos

• Cooperar con el compañero para cubrir un campo reducido.
• Anticipar la trayectoria del balón desde la posición sentada.
• Participar en un deporte adaptado en igualdad de condiciones.

Material para una clase de 25

• balón voleibol: 6
• cuerda larga: 3
• conos: 12

Consejo para el profe

El campo de bádminton tiene el tamaño perfecto para que las parejas lleguen a todo. Si una pareja domina mucho, añade una regla de obligación de tres toques solo para ella.

Criterios de evaluación LOMLOE: 3.2 3.3

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