Baile viral: aprender y remezclar 32 tiempos
El alumnado aprende una coreografía corta de 32 tiempos al estilo de los bailes virales de redes, con una canción actual, y después cada grupo cambia un bloque de 8 tiempos para crear su remezcla. Se trabajan el ritmo, la memoria motriz y la creatividad.
Cómo se juega
- Coloca al grupo en filas al tresbolillo mirando al profe y enseña el primer bloque de 8 tiempos, primero sin música y contando en voz alta (4 min).
- Enseña los bloques 2, 3 y 4 de la misma manera, uniendo cada bloque nuevo a los anteriores (8 min).
- Baila la coreografía entera con música dos veces, primero a media velocidad y luego a velocidad real (3 min).
- Forma grupos de 4-5: cada grupo sustituye uno de los cuatro bloques por 8 tiempos inventados por ellos (5 min).
- Los grupos muestran su remezcla de dos en dos y la clase intenta aprender el bloque nuevo del grupo que acaba de actuar (5 min).
Normas
- Se cuenta siempre de 1 a 8 en voz alta al aprender un bloque nuevo.
- Los movimientos nuevos deben ser seguros: nada de saltos desde altura ni giros en el suelo sin colchoneta.
- Todo el grupo participa en el bloque inventado.
- Se respetan los gustos musicales y las propuestas de los demás.
Variantes
Más fácil
Aprende solo 16 tiempos y deja que cada grupo cambie 4 tiempos en lugar de 8.
Estándar
Aprende los 32 tiempos y remezcla un bloque de 8 tiempos por grupo.
Más difícil
Cada grupo cambia dos bloques y añade un cambio de formación o de frente durante la coreografía.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: adapta los pasos de pies a movimientos de brazos, cabeza y tronco, y deja que proponga el bloque de brazos del grupo.
- Discapacidad auditiva: marca los tiempos con los dedos y con apoyo visual de los números del 1 al 8 en una pizarra.
- Nivel de coordinación: ofrece una versión simplificada de cada bloque, con pasos dobles más lentos.
Objetivos
- Ajustar los movimientos al tempo de una canción contando frases de 8 tiempos.
- Memorizar una secuencia de 32 tiempos.
- Crear en grupo un bloque coreográfico nuevo y enseñarlo a otros.
Material para una clase de 25
- música: 1
- altavoces: 1
Consejo para el profe
Deja que el alumnado proponga canciones la clase anterior y revisa las letras antes. Enseña en espejo y gira de espaldas para los bloques con cambios de lado.
Criterios de evaluación LOMLOE: 4.3 4.1
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