Bañamos al elefantito con la esponja

Por parejas, uno es un elefantito cansado del sol y el otro lo baña con una esponja seca, frotando despacio orejas, trompa, lomo y patas imaginarias. Se trabaja la relajación con el tacto y la empatía.

Cómo se juega

1. Presentamos al elefantito: se ha revolcado en el barro y está cansado; nos ponemos por parejas con una esponja (1 min).
2. El elefantito se sienta con las piernas cruzadas y el cuidador le frota los brazos, que son la trompa, de arriba abajo (1 min).
3. Se tumba boca abajo y le enjabonamos el lomo, la espalda, con círculos suaves de esponja (1 min).
4. Le aclaramos con «agua» dando toquecitos con la esponja de los hombros a los pies, y lo secamos al sol con las manos quietas (1 min).
5. Cambiamos: el cuidador pasa a ser elefantito (1 min).
6. Los dos elefantitos limpios se tumban y respiran despacio como si echaran agua por la trompa (1 min).

Normas

• La esponja va despacito y sin apretar.
• No bañamos la cara del elefantito.
• El elefantito está quieto y tranquilo.
• Le doy las gracias a mi cuidador.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el baño se hace sentado, en brazos, manos y espalda.
• TEA: si no tolera el contacto, baña a un peluche o se frota él mismo con la esponja.
• Discapacidad auditiva: cada paso se muestra en un dibujo (trompa, lomo, patas) que el profe va señalando.

Objetivos

• Relajarse con la sensación suave de la esponja.
• Ajustar el ritmo y la fuerza del gesto.
• Cuidar con cariño al compañero.

Material para una clase de 25

• esponjas de baño: 13

Consejo para el profe

Usa esponjas limpias y secas, una por pareja, y lávalas después si se comparten. Se ríen al principio con la trompa: déjalos un momento y luego baja tú la voz para que el baño se vuelva tranquilo.

Criterios de evaluación LOMLOE: 1.3 3.3

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