Bolos con barandilla guía para ciegos

Bolos con antifaz usando un banco sueco como barandilla guía, como en los bolos para ciegos. Un ayudante informa de las botellas en pie con un código de números, y se trabajan orientación táctil y precisión.

Cómo se juega

1. Monta 4 pistas: un banco sueco marca los primeros 3 m y, a 8 m de su final, 10 botellas en triángulo con su sitio marcado con tiza (3 min).
2. Grupos de 6: lanzador con antifaz, ayudante, colocador y 3 que esperan y anotan. El lanzador apoya la mano en el banco, camina 3 pasos y suelta el balón rodando (2 min).
3. Antes de lanzar, el ayudante dice qué botellas quedan con números del 1 al 10: la 1 delante; la fila de atrás, de izquierda a derecha, 7, 8, 9 y 10.
4. Cada turno tiene 2 lanzamientos y se suman las botellas caídas; si caen todas al primero, 15 puntos.
5. Cada jugador hace 3 turnos y los papeles rotan tras cada uno (12 min).

Normas

• El lanzador no se quita el antifaz hasta que el balón se ha parado.
• El colocador entra solo cuando el ayudante dice «pista libre»; nadie está en la pista mientras se lanza.
• El balón se suelta rodando; prohibido lanzarlo por el aire.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lanza sentado al final del banco o desde su silla, con un canalón si lo necesita.
• Discapacidad visual: es su formato; puede jugar sin antifaz y explicar cómo se orienta.
• Condición física: balón más ligero o más pesado según la fuerza.

Objetivos

• Orientarse con una referencia táctil para lanzar recto.
• Interpretar información verbal sobre posiciones.
• Conocer los bolos para ciegos con barandilla guía.

Material para una clase de 25

• banco sueco: 4
• botellas recicladas: 40
• balón baloncesto: 4
• antifaces: 4
• tizas: 4

Consejo para el profe

Pon un dedo de arena o agua en las botellas para que no caigan solas. La barandilla real va a la altura de la cadera: con plintos, sube el banco encima.

Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 3.3

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