Bote con dos balones: retos por parejas
Por parejas y con dos balones, uno bota los dos a la vez siguiendo una tarjeta de retos de dificultad creciente mientras el otro observa, cuenta y corrige; luego cambian. Se trabajan el bote con la mano no dominante, la coordinación de ambas manos y la evaluación entre iguales.
Cómo se juega
- Forma parejas con dos balones, una tarjeta de 6 retos y dos conos a 6 m.
- Retos 1 y 2: botar los dos balones a la vez parado y después de forma alterna.
- Retos 3 y 4: un balón alto y otro bajo; después, botar los dos caminando de cono a cono.
- Retos 5 y 6: ir y volver al trote botando los dos y rodear un cono sin perder ninguno.
- El compañero cuenta los botes seguidos y marca el reto como superado al llegar a 10; se cambia de papel cada 45 segundos.
- Tras unos 12 minutos, cada pareja enseña al grupo su reto más difícil conseguido.
Normas
- Si se escapa un balón, se recoge andando sin cruzar el espacio de otras parejas.
- Cada pareja trabaja en su carril entre sus conos.
- Mirada al frente en los retos con desplazamiento.
Variantes
Más fácil
Primero 10 botes con cada mano por separado y después con las dos.
Estándar
Seis retos progresivos, turnos de 45 segundos y 10 botes para superarlos.
Más difícil
Añade retos diciendo en voz alta los dedos que enseña el compañero.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace los retos sentado o en silla, primero con un balón.
- TEA: las tarjetas tienen dibujos de cada reto y el orden es siempre el mismo.
- Nivel bajo: usa un balón más grande y blando en la mano no dominante.
Objetivos
- Botar con la mano no dominante con control.
- Coordinar las dos manos en botes simultáneos y alternos.
- Observar al compañero y valorar su progreso.
Material para una clase de 25
- balones de minibasket: 26
- conos: 26
- tarjetas reto: 13
Consejo para el profe
Los balones deben estar bien inflados o el reto se vuelve imposible. Pide botes a la altura de la cintura y con los dedos, no con la palma.
Criterios de evaluación LOMLOE: 2.3 2.1
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